一、基础知识(共48分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(5分)
A、潺潺(chán) 吝啬(sè) 飞溅(jiàn) 涟漪(qī)
B、干涸(hé) 惬意(qiè) 蹿出(cuān) 颤动(chān)
C、簌簌(sù) 和煦(xù) 萦绕(yíng) 扬镳(biāo)
D、粼粼(lín) 美姬(jī) 搏斗(bó) 阻塞(sāi)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )(5分)
A、百花争艳 翩然而致 B、蚊丝不动 另觅路径
C、豪无生气 不甘寂寞 D、分道扬镳 越发繁茂
3、选词填空(8分)
水 a 着新结的黄色花蕾,花蕾反又在水面 b 波纹。小溪的生活中,就这样一会儿泡沫 c ,一会儿花和 d 的影子间发出兴奋的招呼。(A.晃动 B.频起 C.惹动 D.漾起)
a处填 b处填 c处填 d处填
4、下列各句使用的修辞方法和其他三句不同的一项是( )(5分)
A如果你想了解森林的心灵,那就去找一条林中小溪,顺着岸边往上游或者下游走一走吧。
B水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着,它们兴奋得不能不互相呼唤。
C有一棵大灌木被冬雪压弯了,现在有许多枝条垂挂到小溪中,煞像一只大蜘蛛,灰蒙蒙的,爬在水面上,轻轻摇晃着所有细长的腿。
D一股股水流在两岸紧夹中奋力前进,彼此呼唤,说着“早晚”二字。
5、《林中小溪》的作者是 , (国籍)作家。本文选自《 》,通过小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写,透露出融入自然、亲和自然的感情,表现出。(8分)
6、填入下面文字中横线上的下文衔接最恰当的一项是( )(5分)
事实上,水是一个整体,河流只是水的一个成长阶段,___ ① ____,__ ② ___一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考,_____③____。
A.①就像人要分幼年青年和老年一样 ②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟 ③即如何使弱小的个体变成强大的整体
B.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟 ②就像人要分幼年青年和老年一样 ③即如何使弱小的个体变成强大的整体
C.①就像人要分幼年青年和老年一样 ②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟③即如何由强大的整体包容弱小的个体
D.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟 ②就像人要分幼年青年和老年一样 ③即如何由强大的整体包容弱小的个体
7、仿写句子。(12分)
例句:有障碍,才有生活:要是没有的话,水便会毫无生气地立刻流入大洋了,就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。
仿写:有 ,才有 :要是没有的话, ,就像 。
二、阅读理解(共52分)
途中有一片宽阔的洼地。小溪毫不吝啬的将它灌满水,并继续前行,而留下那水塘过它自己的日子。
……
是的,要是每一步没有这些障碍,水就会立刻流走了,也就根本不会有生活和时间了……
小溪在搏斗中竭尽力量,溪中一股股水流像肌肉似的'扭动着,但是毫无疑问的是,小溪早晚会流入大洋的自由的水中,而这“早晚”就正是时间,正是生活。
一股股水流在两岸紧夹中奋力前进,彼此呼唤,说着“早晚”二字。这“早晚”之声整天整夜地响个不断,当最后一滴水还没有流完,当春天的小溪还没有干涸的时候,水总是不倦地反复说着:“我们早晚会流入大洋。”
流净了冰的岸边,有一个圆形的水湾。一条在发大水时留下的小狗鱼,被困在这水湾的春水中。
……
有时一些强大的水流,或者有两股水的小溪,呈斜角形汇合起来,全力冲击着被百年云杉的许多粗壮树根所加固的陡岸。
真惬意啊:我坐在树根上,一边休息,一边听陡岸下面强大的水流不急不忙地彼此呼唤,听它们满怀“早晚”必到大洋的信心互打招呼。
流经小白杨树林时,溪水溶溶像一个湖,然后集中向一个角落,从一米高的悬崖上落下来,老远就可以听见哗哗声,那小湖却悄悄地泛着涟漪,密集的小白杨树被冲歪在水下,像一条条蛇似的一个劲儿想顺流而去,却又被自己的根拖住。
8、体会下列句中加点词的表达作用。(12分)
(1)小溪毫不吝啬的将它灌满水,并继续前行……
(2)一股股水流在两岸紧夹中奋力前进,彼此呼唤,说着“早晚”二字。
9、这几段文字中,除了写小溪,还写了水塘、困在水湾中的小狗鱼、被瀑流冲歪了的小白杨。这样写的目的是什么?(10分)
10、你对“要是每一步没有这些障碍,水就会立刻流走了,也就根本不会有生活和时间了”这句话怎样理解?(10分)
11、文段中多次出现“早晚”二字,请你说一说这“早晚”二字的深刻含义。(10分)
12、你是怎样理解小溪在流经途中“彼此呼唤”的?(10分)