【2016上学期高一语文期中考试卷及答案】
一、语言文字运用(33分)
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(3分)
A.摭(zhí)拾 慰藉(jiè) 遒劲(jìn) 妄自菲(fěi)薄
B.戕(qiāng)害 菜圃 (pǔ) 翘首(qiào) 磕磕绊(bàn)绊
C.震颤(chàn) 褪色(shǎi) 悲怆(chuàng) 引吭(háng)高歌
D.蛰居(zhé) 甄(zhēn)别 丧失(sāng) 悄无声息 (qiǎo)
2.下列词语中没有错别字的一项是(3分)
A.急燥 斑斓 麻痹 望洋兴叹 B.消遣 妩媚 彷徨 出类拔瘁
C.锦缎 精彩 恪守 废寝忘食 D.魅力 显赫 沉溺 再接再励
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)
A.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心,即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。
B.随着房地产业的不断升温,一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
C.我们认为,钓鱼岛是我国的固有领土,中国拥有钓鱼岛的领土主权,中国渔民在我国领海内捕鱼的行为无可厚非。
D.从医学知识上讲,没有了空气,人只能苟延残喘几分钟,没有了水,在若干小时内尚可坚持。
4. 下列各句中,有语病的一句是(3分)
A.如果我们错误地估计了自己的能力,以为能够胜任经过周密考虑而选定的职业,那么这种错误将使我们受到惩罚。
B.当今之世,书籍对于许多人已经有些轻视了,为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值的。
C.知识渊博的人见解比较深刻,思考比较周密,而且对事物的发展前途常有远见,预测也比较正确。
D.灾难使成批的人流离失所,尤其是战争,不但造成田园寥落,骨肉分离,还不免导致道德崩坏,人性扭曲。
5.下列加点词语意义相同的一项是(3分)
A.声非加疾也 庞涓恐其贤于已,疾之
B.纵一苇之所如 孰视之,自以为不如
C.入深林,穷回溪 复前行,欲穷其林。
D. 劝学 劝君更尽一杯酒
6.下列句子中,与例句文言句式相同的一项是(3分)
例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强
A.句读之不知,惑之不解
B.凌万顷之茫然
C.不拘于时,学于余
D.少焉,月出于东山之上
7.下列各组句子中,加点的文言虚词意义和用法相同的一项是(3分)
A.故木受绳则直 于其身也,则耻师焉
B.冰,水为之而寒于水 积善成德,而神明自得,圣心备焉
C.故为之文以记 作《师说》以贻之
D.愚人之所以为愚,其皆出于此乎 日与其徒上高山
8.请根据下面一段文字的内容概括乡土给人们打下了哪些“童年的烙印”,不超过28个字。(4分)
人生旅途崎岖修远,起点站是童年。人第一眼看见的世界,就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水,一草一木,都溶化为童年生活的血肉,不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上,有一部悲欢离合的家史。在听祖母讲故事的同时,就种在小小的心坎里。邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此了然,横竖呼吸着同一的空气,濡染着同一的风习,千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千磨百折的摸索,前途充满未知数,但童年的烙印,却像春蚕作茧,紧紧地包着自己,又像文身的花纹,一辈子附在身上。
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9. 阅读下面的文段,结合语境补写出恰当的句子。(4分)
我突然想到人的内心世界在审美上是多么神奇。你看遥远的东西是美丽的,因为长距离为人们留下了想像的空间,如悠悠的远山,如沉沉的夜空; ▲ ,
▲ , ▲ , ▲ ;短暂的东西是美丽的,因为它只截取最美的一瞬为大家留下了永远的回忆,如盛开的鲜花,如美丽的邂逅。
1 0.近日,西安市未央区一小学搞教育“创新”,把学生按领巾颜色分成两类:好学生戴红领巾,学习不好或者调皮的学生戴绿领巾。这让戴绿领巾孩子家长感到很难堪,认为孩子的自尊心受到伤害,但学校坚持认为这并非歧视,而是激励学生上进。(10月18日《华商报》)
请你对该校的举措发表看法。要求:①观点鲜明;②运用反问手法阐述理由;③不超过50个字。(4分)
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二、文言文阅读(19分)
阅读下面文言文,回答问题。
稼说送张琥
苏轼
曷尝观于富人之稼乎?其田美而多,其食足而有余。其田美而多,则可以更休,而地力得完。其食足而有余,则种之常不后时,而敛之常及其熟。故富人之稼常美,少秕而多实,久藏而不腐。今吾十口之家,而共百亩之田,寸寸而取之,日夜以望之,锄耰铚艾①,相继于其上者如鱼鳞,而地力竭矣。种之常不及时,而敛之常不待其熟,此岂能复有美稼哉?
古之人,其才非有以大过今之人也,其平居所以自养而不敢轻用以待其成者,闵闵焉如婴儿之望长也。弱者养之以至于刚,虚者养之以至于充。三十而后仕,五十而后爵,信于久屈之中,而用于至足之后;流于既溢之余,而发于持满之末,此古之人所以大过人,而今之君子所以不及也。
吾少也有志于学,不幸而早得②,与吾子同年,吾子之得,亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足,而众且妄推之矣。呜呼!吾子其去此而务学也哉!博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。
子归,过京师而问焉,有曰辙子由者,吾弟也,其亦以是语之。
【注】①锄耰铚艾:四种农具。②得:此指中进士。
11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.而敛之常及其熟 敛:收获
B.闵闵焉如婴儿之望长也 闵闵:忧虑
C.而发于持满之末 发:打开
D.其亦以是语之 语:告诉
12.以下各组句子中,全都能用来印证“博观而约取,厚积而薄发”的一组是(3分)
①其田美而多,则可以更休 ②寸寸而取之,日夜以望之
③其平居所以自养而不敢轻用 ④三十而后仕,五十而后爵
⑤流于既溢之余,而发于持满之末 ⑥而众且妄推之矣
A.①②⑤ B.②③⑥ C.④⑤⑥ D.①③④
13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.从内容来看,本文与《送东阳马生序》一样,是一篇赠序。作者苏轼与张琥同科考中进士,张琥回乡,行前苏轼写此文相送。
B.苏轼写作本文的目的是勉励张琥要像精耕细作的农夫一样刻苦学习,要像勉力“自养”的古人一样提升自我,从而发挥自己的才干。
C.本文与《师说》一样,善于运用对比的手法,比如两种耕作方法的对比,古人与今人的对比等。此外,本文还用耕种的道理来类比治学、培养才能的道理,通俗易懂。
D.古人一般认为早中功名是一件幸运的事,作者却认为是“不幸”的,因为作者认为修养不足,却早得功名,不利于自己进一步的发展,难成大材,难为大用。
14.翻译上文中划线的两个句子和《赤壁赋》中的一个句子。(10分)
(1)信于久屈之 中,而用于至足之后。(3分)
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(2)吾子其去此而务学也哉!(3分)
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(3)况吾与子,渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。(4分)
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三、古诗词鉴赏(10分)
15.阅读下面一道唐诗,回答问题。
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云?
望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
(1)本诗多方面描写了孤雁失群之后的状况,请用自己的语言分点简要概括。(4分)
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(2)颔联和尾联都运用了哪种表现手法?分别有什么艺术效果?(4分)
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(3)全诗通过孤雁这一形象表达了诗人哪些思想感情?(2分)
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四、名句名篇默写(8分)
16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ,朽木不折;锲而不舍, 。(荀子《劝学》)
(2) , ,如是而已。(韩愈《师说》)
(3)舞幽壑之潜蛟, 。(苏轼《赤壁赋》)
(4) ,羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)
(5) ;思而不学则殆。(孔子《论语》)
(6)予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)
五、现代文阅读(20分)
阅读下面一篇散文,回答问题。
纸上的故乡
傅菲
①一座叫枫林的村庄又一次在我纸上展开:朝霞微漾的饶北河在村前作了短暂的停留,恋恋不舍地去了远方,茶花遍野的灵山吹来秋天的郁香,两个桔子卿卿耳语,像一对小情侣,缱绻羞涩,缠绵在一枝丫上。
②一只灰雀剪开薄雾,来到后院的枣树上,轻轻鸣叫。一棵苍老的枣树,根部裹满暗黄的苔鲜,蚂蚁则顺着枝,把熟烂的枣子搬回家。最后挂在树上的枣子,让蚂蚁在整个秋天有了劳作的意义。从树顶上升起的,是一缕炊烟,在微风中,炊烟仿佛要向高处飘升,又像要被风刮散。它是我的乡思,不熄灭,也不弯曲,只飘散,最后溶化在薄雾间,恍惚,迷离。
③我忆起一个老头,个子偏矮,穿一件黑大褂,走路一晃一晃,光着头,腰间挎一只扁篓,扛一把锄头,在灰雀的鸣叫声中,向菜地出发。当他弯入溪口的拐角,稻花淹没了的身影在我眼中渐渐模糊,初升的太阳闪眼间跳出山梁,把大地涂抹得流光溢彩。他就是我至爱的祖父,一生热爱酒和泥土,勤奋、善良、温和。
④祖父的执着、秉性与血脉,因了饶北河的哺育。我常常跟在祖父的背后,屁股一颠一颠,走五里路的草径,没入一个山坳,在一片茶树林的怀抱中,在几块菜地上投入一天的时光。我热切地爱那片山野,脚踝高的青白菜还滚动着几滴露珠,萝卜则扎着蓝头巾像乡间的女孩,质朴、曼妙、芬芳。茶花白艳艳地坠入绿叶的簇拥,当花香挣脱白雾的紧裹,当蚯蚓钻出新翻挖的土垒,山野就要漂浮劳作的人声。祖父把锄头高举过肩顶,倾尽臂力地挖下来,光亮的两齿钳咬进泥里,我感到大地有轻轻的震动。偶尔他也轻轻地用锄头磕碰拳状的土块,匀和地平整,铲去的杂草用泥块深埋。我知道,他在劳作中获得休息。他劳作的姿势是那么优美,柔和而强劲,让我想起梭罗《瓦尔登湖》中的伐木者。
⑤其实,祖父一年要挖多少遍地,我不清楚,况且一生。他每天都在那块地里,猪屎、狗屎、牛粪,渗入每一粒泥丸,以至我远远地就能闻到惺忪陈腐的气息。他仿佛不是在种菜,而是在种自己一生的时光,菜不过是他时光的一种体现,一种对生活充满热血的表现。土地越来越肥沃,而人却日益衰老。而我的一生只在纸上度过,在墨水中耗尽韶华,命运是何等相似。
⑥饶北河把无垠的旷野分成了两岸,翠绿葳蕤的是杨柳,粉眉欲坠的是桃花。我遇见过那样的景象,饶北河沉默、内敛,风滑过它光洁的脸也没有留下痕迹,只有山在漂移,天空在飞翔,一群惊飞的白鹭掠过额际,斜斜地,在另一片倒影中消失。饶北河在内心深处汹涌,夜幕初合,星星若隐若现,祖父还在回家的路上,激荡的水声旋律一样萦绕在掌灯的窗前。它仿佛要流进村庄的梦中,向我们诉说一条河流的记忆,它那么鲜活,因为流动而保持几千年而不衰的生命,又那么多情,终年与一个村庄相依。而收割后的田野显得更加空旷,把饶北河紧紧地揽在怀中,相亲相爱。
⑦在没有乡音的城市里,我沿薄薄的纸张返回故乡。那是香椿树,从不开花;溪边茂密的是水芹,母亲正弯下腰去采;山冈上还有一座坟墓,那是祖父的另一个家。当我抱着七个月的小女骢骢站在窗前,向远方眺望时,只有星光闪耀。骢骢的眼睛乌亮,澄澈,哦,那是饶北河的碧波在荡漾。
⑧我在构建一个故乡,温暖、安泰、祈福。
注:傅菲,中国作家协会会员,创作收获颇丰,有诸多作品发表或出版。
17.请简要说明本文的写作思路。(6分)新课 标第 一 网
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18.第⑤段作者说自己与祖父的“命运是何等相似”,请说说有哪些相似之处。(4分)
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19.通观全文,“饶北河”这一 意象在文中反复出现,简要说说作者为什么要这样写。(4分)
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20.请根据文章内容,简要概括标题“纸上的故乡”中的“故乡”有哪几层含义。(6分)
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六、作文(70分)
21.请以“烦恼”为题,写一篇不少于800字的记叙 文。
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