《“精彩极了”和“糟糕透了”》句段赏析 1、我越来越体会到我当初是多么幸运。
析:这句话是作者在成年之后说的,从这句话中我们可以感受到作者为儿时写了一首小诗而感到幸运。“我”当初幸运的是既有母亲的热情鼓励,又有父亲的善意警告来伴随着“我”的创作生涯,慈祥的母爱和严厉的父爱是灵感和创作的源泉。因为有了这首小诗,作者才经受住了表扬与批评的考验,最终成为一名作家。同时作者也为有这样的父母而感到幸运与自豪。
2、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。
析:这句话中的“精彩极了”是妈妈对作者的鼓励,“糟糕透了”是爸爸对作者的鞭策。虽然父母对作者的评价是截然不同的,但父母有一个共同的出发点──那就是对作者的爱。从这句话中我们也可以看出作者对父母的理解。
3、这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。
析:“两种声音”指的是“精彩极了”和“糟糕透了”。“交织在我的耳际”是指两种声音常同时在我耳边响起,,暗示作者常以父母的评价告诫自己,把握方向。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》句段赏析练习题
文学论
人气:2.27W
猜你喜欢
- 1精彩极了和糟糕透了阅读理解试题
- 2精彩极了和糟糕透了
- 3《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
- 4读《“精彩极了”和“糟糕透了”》后有感
- 5《“精彩极了”和“糟糕透了”》课例分析
- 6《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感(4)
- 7精彩极了和糟糕透了教学设计
- 8《精彩极了和糟糕透了》读后感悟
- 9《精彩极了和糟糕透了》教学反思
- 10《精彩极了和糟糕透了》的读后感
- 11《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文内容
- 12影视英语口语:糟糕透了
- 13五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步习题
- 14读精彩极了和糟糕透有感
- 15《精彩极了和“糟糕透了”》说课设计
- 16精彩极了和糟糕透了教学反思
- 17“精彩极了”和“糟糕透了”800字
- 18《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
- 19《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感大纲
- 20《精彩极了和糟糕透了》测试题(有答案)
更多推荐
- 1开学季防骗标语大纲
- 2一件有趣的事作文【优选】
- 3【精品】四年级感动的作文3篇
- 4卫生部工作计划(精选4篇)大纲
- 5【精】生活部工作总结15篇
- 62023年简短的爱情宣言语录汇编76句
- 7机关单位工作人员的自我鉴定范文大纲
- 8《在战“疫”中成长》观后感200字(精选5篇)大纲
- 9淡淡的少年·淡淡的我·淡淡的忧伤-六年级
- 10《抚州处士湖泛舟送北回两指此南昌县查溪兰若别》古诗 作者戎昱 古诗抚州处士湖泛舟送北回两指此南昌县查溪兰若别的原文诗意翻译赏析
- 11大学班级年度工作报告4篇
- 12【精华】幼儿园中班科学教案范文7篇
- 13撒哈拉的故事读后感范文500字大纲
- 14有关五年级单元作文300字集合六篇
- 15闺蜜婚礼祝福语录