四年级日记[热门]

转眼一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的四年级日记7篇，希望对大家有所帮助。

四年级日记 篇1

今天上午，我还在睡觉，妈妈把我叫醒，快起来，我揉了揉眼睛，说干吗叫人早起。妈妈说早我们出去打羽毛去，这么好的天气，该出去锻炼锻炼。于是，我勉强得从被窝里钻出来，穿好衣服，跟妈妈下了楼，于是妈妈拿出了一个球拍，然后妈妈让我拿了一个羽毛球让我离两米远些，妈妈说开始发球吧，于是，刚开始就是我捡球，我就有点泄气，后来还能接住一个，妈妈说走吧走吧，7点了。我说好吧，于是我跟着妈妈回家了。

四年级日记 篇2

同学们：

请问你们是否看到过，在一条干净的街道旁，睡着一团白纸：你们是否看到过，垃圾桶就在一旁，这里却有一堆垃圾。现在，我们的城市既然如此漂亮，我们为什么要破坏环境？在此，我向同学们提出以下几点建议：

1、不乱扔垃圾，不随地吐痰。

2、看到有垃圾及时捡起并扔进垃圾桶。

3、向人们宣传保护环境的重要性。

4、如果发现有人破坏环境，要及时劝阻。

同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的.生存环境，保护我们的大自然吧！

四年级日记 篇3

看到这个题目的同学一定会大吃一惊，并且会疑惑的问我："作文课不就是作文课吗？怎么会是一堂美食狂欢课呢？这到底是什么意思呢？难不成是把厨房搬到学校里来了？''哈哈，就让我这个万事通来告诉你吧今天的作文课可是很有趣的。

今天许多同学很早就到了学校，目的都是为了填饱自己的小肚肚，我刚一进门，就闻到了菜的香味，再看看同学们的桌子上，琳琅满目的菜肴放满了一整个桌子，有的是自己亲手制作的，有的是爸爸妈妈做的有的是在家门口买的小吃。各种各样的，一看就知道昨天一定花了不少心思去准备的`。有红烧肉，西红柿炒鸡蛋，小饺子，烤鸭……同学们个个都迫不及待了，盼星星，盼月亮，终于盼到了老师说可以开吃了，同学们都敞开了肚皮猛吃，有的小组的同学们交换着自己从家里带过来的美味，有的相邻的小组也开始交换着各自小组的美食，有的同学在过道之间走来走去，让每一组的同学都能吃到自己做的菜，他们的脸上乐开了花，像一朵刚刚开放的向日葵一样，现在的我们有像一群破壳而出的小鸟一样，叽叽喳喳叫个不停，好不热闹啊。最终在我们的笑声中结束了这一堂作文课。

今天的作文课可真热闹，真有趣啊。

四年级日记 篇4

星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。

广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的'是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快飞了上去，而且越飞越高。

正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！

突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷如此这般的给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。

这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。妈妈说：“放风筝的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我要常来南门广场放风筝。

四年级日记 篇5

我想：如果我能飞，那该多好啊，飞到洁白的云上，然后盖上一间屋子给它取名叫‘云天堂’。

我会在门外建一个花园，里面种着五颜六色的.花儿，下面是碧绿的小草，花园里面还有许多蝴蝶和蜜蜂在忙碌的工作，小鸟也来凑热闹，‘叽叽喳喳’地叫个不停。

如果我真的能像想象的那样生活，我会觉得我是世界上最快乐的小女孩儿。

四年级日记 篇6

新的学期到了，我告别了小学的生活，来到了一个新的转折点——初中。

初中校园中的一切都让我欣喜——一切都是崭新的！校园里，树木整齐的排列着，花草任意地铺在树木的周围，高大整洁的教学楼与实验楼屹立在操场的一角，迎风飘扬的五星红旗“站”在一旁……

中学的课程与小学也有着不同之处，地理、生物、历史、政治……从小学的八门功课又增加了四种课程，从前那轻巧的`书包如今被塞得鼓鼓的，好似一个沉重的石块压在我的背上。

小学时，作业很少，在学校里几乎就可以做完，即使一两次不做作业，老师也不会发现，就算发现了，也不会给你多大的惩罚。而体育、音乐、美术课上更是放松，想说话就说话，想看课外书就尽情地看，老师的要求就是那么的低！而中学，完成不同了，没有主课、副课之分，所有的科目都很重要，老师每天都会认真地检查作业，对于不做作业的学生还会采取一些措施……使我明显的感受到了中学生活的紧迫，不仅要写作业，还要去背知识点、公式、要点……这一切弄得我焦头烂额！

中学生活虽然处处都是新的，处处有压力，但我相信，我会尽快适应它，迎接它，挑战它！