实用的我爱读书六年级作文汇总8篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的我爱读书六年级作文8篇,欢迎大家分享。

实用的我爱读书六年级作文汇总8篇

我爱读书六年级作文 篇1

我自小爱读书。一盏台灯,一杯清茶,一本心爱的书便能陪我度过一个美妙神奇的夜晚。读书最有滋味。读书的滋味很美。一篇清新飘逸的美文,读起来琅琅上口,悟起来意境深远,评起来击掌叫绝,忆起来回味无穷,真是美不胜收。这种美感决不亚于欣赏一幅名画,倾听一首名曲,品尝一道佳肴,享受一场酣梦。书中的字句完美地组合在一起,散发着油墨的清香,字里行间流露出炫目的光华,实在令人爱不释手,总想再多读一遍,再多看一眼,直至熟读成诵,倒背如流,仍觉得满口余香,意犹未尽,大呼美哉!读书的滋味很妙。妙就妙在,古今中外,天文地理,呼之即来,挥之即去;五湖四海,古往今来,任我闯荡,任我遨游。

读《西游记》,仿佛觉得自己是唐僧的第四个徒弟,跟随唐僧师徒,一路跋山涉水,历尽艰险,最终修成正果,却因自己没被封神而心怀不平。《飘》把我带到了一片广袤的新垦棉田,一望无际的红土,一群耕作的黑奴,在此缅怀那个已随风逝去的骑士与淑女的时代。《红岩》又使我置身于白色恐怖笼罩下的重庆,在此我作为一名地下工作者,投身革命,秘密印刷《挺进报》,遭叛徒出卖被捕入狱,在渣滓洞中经受了生与死的考验,与敌人进行了不屈不挠的斗争,最后在烈火中得到了永生。这种超越时空,冲破现实的滋味真是妙不可言。读书的滋味很神。大到世界政坛风云,小到日常生活百科,书中应有尽有。多读一些便多知一点,多学一些,便多会一点本领。知识越积越多,本领越来越大,遇到难题,所有的知识画卷都会在脑海中一一展现,运用起来游刃有余,总能从容不迫地解决问题。久而久之,一种神通广大的感觉油然而生,那时会觉得自己比书中的孙大圣还要神。读书的滋味很奇。书本是人类意识的结晶,意识是物质世界的客观反映。大千世界无奇不有,世间的奇人异事都记述在书本之中,书本自然奇妙无穷。我最高兴的一件事就是读书。

我爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在,我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书,就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡,我随时都可以去那里借书看。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游,书太好看了,我拿了这本,又想拿另一本。为了尽快看另一本书,我就把看书的速度放快。

多读书,就能一览世界之大、世界之奇,只有多读书,才能见多识广,博学多才。爱美之心人皆有之,既然读书的滋味美,何乐而不为?人称“好极”为“妙”,既然读书的滋味妙,何乐而不为?世人都讲神仙好,既然读书的滋味神,何乐而不为?人皆好奇,既然读书的滋味奇,何乐而不为?

我爱读书六年级作文 篇2

俗话说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。不错的,这句话极好!书籍,是每个人童年的好朋友,它伴随我们每个人长大。同样,我和书也是分不开的……

还记得自己两岁那年,每当我在睡觉前,妈妈就靠在我的床头给我讲故事。熟睡的梦中,我就仿佛看见了白雪公主,小矮人,小红帽和大灰狼。

四岁的时候,妈妈就买了许多的儿童书。每到晚上,妈妈就将我揽入怀中,拿起我的小手指着书上的字,教着我念,那时心里感觉暖暖的,很幸福!

当我十岁的时候,妈妈就买了一个小的书架给我,我和妈妈把从前看过的书统统摆在上面,有一些字典啊,小人书啊,儿童早教书啊。

书籍,渐渐地变成了我形影不离的好朋友。一直到现在,只要我放假就会抱起一摞书去姑姑家,让书籍伴随我度过一个快乐的假期。

书籍,还是我生气时安慰我的人。每次跟同学吵架,闹矛盾,受气或者是跟妈妈发生争执的时候,我都会到我的房间去痛哭一场,然后拿起一本书就看了起来,不一会儿,我的心情就平复了,甚至书籍好像都在跟我说:“别哭啦!想想是谁的错,如果是你就快去道歉吧!”

每次当我开心的时候,就会拿起一本书与好朋友一起分享。因为快乐就是要分享的,这样就有了两份欢笑。

我的房间里有好多书,可有些书也随着时光的流逝而渐渐的消失的无影无踪,有些还被大老鼠啃坏了,还有一些都长了“书虫”。即使如此,我的房间中海油一些很有趣的书,例如《名人传》,《假如给我三天光明》,《爱莉丝探险记》等等,还有两本向同学借来的《钢铁是怎样炼成的》和《谁动了我的奶酪》,这些有趣的书会使每个人受益一生。

英国伟大的文学巨匠莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”所以我们要常看书,多看书,谱写出每个人与书籍的崭新的乐章。

我爱读书六年级作文 篇3

书——总是带着淡淡的油墨香气,走进了我的生活,引领了我生活的航程。弗朗西斯。培根曾说:“读书,可以怡情。可以博采。可以长才。每读一本书,我的灵魂便会得到一次升华。

书,是我最亲密的朋友,是我最要好,最形影不离的无声老师,它帮助我解决生活与学习上的问题,也给我知识,它给我力量。知识就像大海,无边无际的。在我生命中,书就像一条船,载我远航,带我去寻找知识的胜利彼岸。书,还让我到广袤的科学领域去开垦、发现有关人类的奥秘!这一切,怎能说不是书的恩赐呢?

书,也是我最亲密无间的好伙伴,在我寂寞、忧伤的时候,它会使我发笑,这样,我会感觉有个朋友陪在我的身边,一点也不会寂寞。

每当翻起书,我心里就无比得开心,书里的精彩内容,每时每刻都诱惑着我,怎么能不开心呢?在看《杨家将》得时候,里面是相当得精彩啊!脑海里还会时不时得呈现出英雄们保家卫国、奋勇杀敌的景象。《麦克白》中那一幕幕由麦克白引起悲惨的景象,看了真让我气愤、忧伤。但恶人必有恶报,书的结局必会有美好,麦克白因受不了良心的谴责,遭到了报应。

我为书付出我的精力与时间,书也“知恩图报”,给我了许多许多:它让我上课思维敏捷,发言时独特的见解“技压群雄”;它让我博学多识,在同学们中抬头挺胸;它让我明白道理,虽不敢自诩“深明大义”,但也并非“无德之人”;它让我了解了许多伟大人物的奋斗史及其感悟;它让我数次在竞赛中“耀武扬威”,为班级争光;它让我文笔非凡,虽不能留下千古绝唱,但也时常自行斟酌,别有趣味……

书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书!

我爱读书六年级作文 篇4

书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空,让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩。

小时候,我的作文写得并不是很好。每当老师念到别人的作文时,别人脸上都是一种得意的神情,而我只能默默地羡慕着别人。与此同时,我也下定决心要努力写好作文。有句话说得好:愿望总是美好的,现实总是残酷的。我坐在自己的小屋里,一个字也憋不出来。正当我发愁时,妈妈走进来对我说:也许你就是阅读书籍太少了,只要多阅读书籍,你就能把作文写好,这样吧!你每天睡前读1小时书,好吗?我接受了妈妈建议。

于是,每天晚上,无论做了多少作业,是否疲惫,我都坚持阅读课外书籍,渐渐地,把读书当成一种任务的我,早已经醒悟了。现在的'我已经把书当作自己的伴侣,当作自己不离不弃的朋友。

我读书一般边读边勾画,把自己认为优美的词句勾画出来,我有时还要查阅词典,翻阅有关书籍和资料。我有时还要设问自己,首先拿到一本书,先了解主要内容,然后给自己提几个问题,作者是怎样写的?为什么要怎样写?这样写有什么好处?如果换成自己,这个题目又该如何写?根据这些问题来细读全文,你就会发现读书是件很有趣的事。

我听了妈妈的话,作文果真突飞猛进,取得了很大的进步。读书,还让我丰富了自己的文学知识,提高了自己的语文知识。

书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空,让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩。读书不仅让我提高了文笔,还让我提高了知识面,丰富了自己的知识。一举三得,何乐不为呢?

我爱读书!

我爱读书六年级作文 篇5

我是一个爱读书的女孩。每次读书,就像是去一个美丽的地方旅游,让我回味无穷。下面,就来讲讲我的有趣的书之旅吧。

“我扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”说到看书,我是一看就入迷。记得有一次,我看书入了迷,妈妈叫我拿个盘子过去。我隐隐约约地听见了,就顺手拿起餐桌上的一样东西走进厨房。妈妈看了看,拍了拍我的肩膀,对我说:“小书迷,你看看手里拿的是什么呀!”我没听见,妈妈用更大的声音说了一遍我才回过神来,看了看手里拿着的东西,“啊!这不是我放在餐桌上忘了收的《木偶奇遇记》吗!”呵呵,闹笑话了。

我书柜里的书就是看三天三夜也看不完,书桌上、书包里、枕头边、下铺的抽屉里都有几本我喜欢的书,就连洗漱盆旁的吊柜我也不放过,在里面我也藏了书,就是为了方便每次洗脚的时候看。

我家里这么多书,可还是不能满足我,每到周末我便会来到了书店,在知识的海洋中尽情畅游。

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”我一走进书店,就闻到了一股书的“香味”,这股香味让我如痴如醉。我迫不及待地拿出一本厚厚的《西游记》如饥似渴地看了起来。书中故事情节曲折生动,读起来却是妙趣横生。我最喜欢孙悟空了,他聪明勇敢、武艺高强、嫉恶如仇,他是为人间解除魔难的英雄。为保护唐僧取经,他和八戒、沙和尚一起,在重重困难面前顽强不屈,随机应变,一路斩妖除魔,最终到西天修成了“正果”。人生不也是这样吗,不经历风雨,见不到彩虹,不闯过黑暗,怎能沐浴阳光呢?

不知不觉,一天就过去了。书店要关门了,我仍是恋恋不舍,于是掏出了我的零花钱,《十万个为什么》《世界上最好看的美文》《世界通史》《淘气包马小跳》……成了我的囊中之物,真恨不得把整个书店搬回家。

凯勒说,一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。书成了我最亲密的伙伴,它带领我敲开了知识的大门,丰富了我的视野。读书让我的学习变得轻松,更是大大提高了我的作文水平。现在,我的作文经常作为范文在班上传阅,心底里当然是窃喜了。

读书给我带来这么多乐趣,为何不爱?

我爱读书六年级作文 篇6

书是什么?

书犹药也,善读之可以医愚。书就是一剂专医愚笨的药,它把我从愚蠢和野蛮的沼泽中拉上了岸,让我从此一步步迈向智慧和真理的王国。在书中,我明白了不计其数的道理:诚实守信是做人之本,一个人如果在任何时候都能做到表里一致、真心待人,那么他一定会受到世人的尊重和信任;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,岁月不饶人,我们应该珍惜时间、好好学习;人生的价值在于对社会的贡献,对他人的关心,而不在于他人对我们的回报与恩惠

书是一把双刃剑,有利也有弊。有人说读书破万卷,下笔如有神,所以书读得越多越好;也有人说许多书都对我们有害无益,写文章要独立思考、别具一格,所以不需要读书。对此我认为:的确有一些书对我们有害,但大部分书都会令我们受益匪浅,所以我们要有选择的看,只看对自己有帮助的书。看书时,不能漫无目的,一目十行,得一字一句地读。仔细体会作者的思想感情,想一想:作者这样写有什么好处?如果是我,我会怎么写?你喜欢哪些句段,为什么喜欢它们?还可以摘抄一些优美的语句,并在学习中加以运用。

书是一位好朋友。当你感到孤单时,为什么不与书为伴呢?在我7岁的一天晚上,我一个人在家,十分寂寞。那时读书在我的脑海里还是一件枯燥乏味的事,尽管百般不愿,我还是读了起来。渐渐地,我插上了智慧的翅膀,飞进了书中的世界,自由自在地翱翔,无拘无束地畅游。虽然是囫囵吞枣、不求甚解,但我也看得津津有味

那晚过后,我突然爱上了读书,慢慢掌握了方法,真正长出了小小的智慧的翅膀

我爱读书六年级作文 篇7

书,是一个价钱败于黄金,而内容却胜于黄金的东西,走近它,你不仅能从中获得,得到知识和启迪,还能让我们了解社会,了解当今世界的作风和状态,所以我爱读书。

记得小学五年级的时候,我已不屑于中国名著,所以我就开始读外国名著了,第一本接触的外国名著是《鲁滨逊漂流记》开始看时,只是感觉很有趣,可是看了不下十回后,感觉鲁滨逊是一个了不起的人物,他勇敢,智慧,勤劳,坚强,而我们恰缺少了这些我们本应有的特点,它好像一杯上等咖啡,令人回味无穷。

如果把鲁滨逊的意志比做铁,那么《汤姆?索亚历险记》就是一部充满快乐,童趣和幽默的著作了,它像一达曲奇饼干又甜又香,文中的汤姆?索亚和哈壳等人是几个典型的淘气包,他们开始看到了印江?乔埃的的后,发誓不管发生任何事,都不告诉任何人,但是,出于他们的正义,他们最后还是一五一十的把这件事告诉撒切尔法官,并且,他们还找到了宝藏,成为富人,这篇文章看似没有任何意义,只是出于娱乐,但是,它也告诉我们做人要正直,勇敢,并且,如果我们细细品味,就会发现它对当时的美国社会宗教,丑陋的特点无一不暴陋出来,令人深省。

书,像智慧的泉源,引你进入知识的宫殿,书,像人类精神的粮食,把人空虚的灵魂变的充实,书,像一盘美味的大餐,即使肚里空空。那么精神也会为你驱除饥饿,书能把昏暗的天空变得湛蓝,能使堕落的灵魂得到升华。所以,我爱读书!

我爱读书六年级作文 篇8

说起我爱读书,那可不是一般的爱,那是相当的爱。

就说那次,爸爸要上班,他让我把桌子上的包子吃了。我走到桌边,发现一本《儿童文学》,我立马跑到桌边,捧起书,如饥似渴地看起来,把吃包子的事忘到九霄云外去了,爸爸走过来,问:“包子怎么不吃?”可我却把一篇文章一字不差地读了一遍,把爸爸搞得哭笑不得。

听了我上面的话,你是否认为我爱读书?你怎样认为不关我的事,可我发现现在有些同学却以读书与学习无关之类的话来拒绝读书。

其实读书是与学习有关的,这点我深有体会,可以说是读书让我的学习上了一个台阶,现在的学习不是学好课本上的东西就足够了,很多方面都涉及到课外,而看书就像吃五谷杂粮,吃得五谷杂粮越多,营养就越均衡,身体就越好。同样,看得书越多,知识就越丰富,知识面就越宽,成绩自然就越来越好。

现在出现一种现象:作文选被抢购一空,而卡通画、漫画被看作空气。其实现在写作文,并不是看得作文选越多,作文就写得越好。卡通画、漫画能使人看后捧腹大笑,是人紧张的神经轻松下来,而且卡通画、漫画里有着作文选里所没有的趣味性知识,同时还可以培养人的构思、想象的能力。当然,看卡通画、漫画要有个限度,不能无节制的看。

我爱读书。