在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的三年级树的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级树的作文 篇1
天朗气清，蓝蓝的天空飘着几朵白云，白云在天上无忧无虑地散着步。
树林里长满了各种各样的花草树木。一棵棵大树像一个站岗的士兵，守着整个树林，远远看去像在举行开国典礼，给整个树林增添了色彩和生机。嫩绿的小草从泥土里抬起了头，一朵朵花儿也不甘示弱，个个都扬着笑脸说：“我最美，我最美。”它们竞相开放，有火红的、有金黄的、有淡蓝的还有雪白的，真是五彩缤纷，艳丽无比。花丛中，一群群蝴蝶在翩翩起舞，好像在和花儿争奇斗艳。
草地旁边有一条月牙一样的小河，小河的水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼顶着水游了过来，它们时而浮出水面，时而游入水底，好像在玩捉迷藏。
啊！大自然真美啊！
三年级树的作文 篇2
今天是3月12日国际植树节，我们学校刚刚成立一年的护树小分队蓄势待发，准备行动。
小分队第一步：自己行动
“啊，把我的小铁锹拿来!”“快快快，再浇点水，对对!”“不是这样的，会伤到树根的，我来帮你!”听听，同学们在干嘛?这就是我们小分队的第一步行动：自己行动。我们号召全体队员在今天每人植一棵树，“每人植树一棵，绿一片土地，每人植树一生，绿无数森林”，这是我们的口号。每个人那么卖力，一些低年级的小朋友也在一旁替我们浇水，他们用自己爱树、护树的一颗心，将手中的小水桶轻轻地倒在小树苗身上，好让小树苗快活地洗澡。我们也小心翼翼地将树苗轻轻栽下，栽下的不仅是绿色，还有希望。
小分队第二步：发动大家
单靠植树可不行，还得宣传。不然我们刚刚栽下就被人家拔起可不行。以前，我们在小树苗前竖起牌子，可还是被别人砍掉了。现在，我们用许许多多的方式呼吁学校的学生爱树、护树。橱窗、黑板报还有教室都有我们宣传植树的影子。我们还宣传小区的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨要多多植树，每年的3月12日，我们小区可都要进行集体植树呢!你瞧，现在我们的小区是不是美多了?
小分队第三步：护树竞赛
每年我们都要照例进行护树竞赛，就是比一比我们上一年栽下的树哪颗树长得最壮，那颗树长得最长。为此，我们每个星期天都要去捉虫、浇水、施肥等等，虽然“工作”辛苦，我们却十分高兴，这让我们收获不少。今年护树竞赛又如火如荼地开始了。老师们拿着卷尺，一会儿看看你的，一会儿看看我的，忙得不亦乐乎，经过一番仔细的评比，今年的植树明星是徐梦，虽然我不是今年的植树明星，但我依然很开心，因为这是一次很好的体验，让我懂得了爱树不仅仅要在一时，为了保护大自然，为了绿化家园，我们要多多植树，一生护树。
你说，我们的护树小分队是不是做得很到位呢?当然，我希望，有越来越多的人爱树，愿我们的家园永远充满绿色!
三年级树的作文 篇3
我们班有一位爱管闲事的万美树，她的身材不高不矮，眼睛像两颗大珍珠似的挂在眉毛下面，闪着智慧的光芒，她的嘴巴像樱桃，能唱出动听的歌曲，她的脸白里透红，非常美丽。
她非常爱管闲事。有一次，我的同桌上课吃东西，她瞪大眼睛盯着我的同桌，我想：万美树肯定是想说：“不要吃，不要吃。”我的同桌好像还没领会她的意思，哈！他还吃得津津有味呢！万美树更生气了，眼睛瞪得更大了，好像在说：“你怎么还在吃呀！再吃我告诉老师去。”这时我的同桌也引起了注意，于是他赶快把吃的放下，连忙把书拿出来，认真听讲去了。
你们别看万美树按管闲事，其实她也很爱护同学，关心集体的。有一次，放学后，天空突然下起了大雨，万美树连忙把学校的窗户关了起来，因为她怕风大把玻璃窗刮坏了，会伤害人。等她关好窗户准备下楼时，看见了没带雨伞而垂头丧气的刘冲，于是她说：“我家离学校近，你把我的伞打回去吧！”这时，刘冲的眼睛已经被感动的眼泪模糊了。
万美树的心太好了，虽然她好管闲事，但是有她这个朋友，我很自豪，很快乐。
三年级树的作文 篇4
路边有棵很高很大的树，树顶似乎已溶入了天空的蔚蓝。
有人从树下走过，惊奇于它的高大，失声喊道：“多美的树啊！”然后继续自己的行程。
第二个人走过，也为这树的美打动，不过他没有开口，没有停留。
第三个人又走过去了，可他甚至没有注意到这树的存在。
终于，过来两个狂人。其中一个人想爬上树去，可在眼看就要爬到树顶的时候跌了下来。跌破了脑袋。其时有人看了看，他的脑袋里什么也没有。
他的同伴也力图爬上树去。由于比前一个人有更多的狡猾和更多的韧性，他最终爬到了树顶。从那里，他俯看世界——原来是极小、极小的，躺在他的脚下。
于是这世界宣告他是天才。
继续走过许多的人。他们像最初一个人那样，停留片刻，赞叹天才：“跌下来的那人或许也是一位天才，不过命运不曾加恩与他罢了。”
这些人是有知识的。
又走过更多的人。他们像第二个人那样，不说什么，也不停留，只愤愤地想道：“也许那到达树顶的人跟跌下来的人是一样的狂人，不过命运加恩与他罢了。”
这些人是聪明的。
又走过无数的人。他们像第三个人那样，继续他们的行程，想也不想，根本无视天才或狂人的存在。
这些人是绝大多数。这些人正是建设着或破坏着的人，因为这大地是他们的呀！
三年级树的作文 篇5
放学回家，又见了让我们熟悉不过的松树，每年一直挺拔地长在山上、路边，好像哨兵，不畏严寒地屹立着。
美丽的松树，一直盖着大地送它的绿装，所以在严寒的冬天，它好像不冷，风雪压在它的身上，威胁着它，可松树一点也不怕冷，反而更有毅力了，风欺雪压它不怕，这就是四季常青挺拔的松树。
我们应该学习松树，从不向任何困难低下头。学习它的毅力，每个人，在困难面前都永不放弃，顶天立地。它的品格，它的骨气，都让我们感到敬佩。我们要像松树一样，无论在怎样的境遇里，只要有骨气，有毅力，就会化解任何的困难，让自己不再收到磨难。
所以，我决定，长大要做一名有气节的人，就像松树一样，拥有不畏严寒，不向别人低头折节。
松树，我敬佩你，是的，你告诉了我们什么叫骨气，就是我们个人可能拥有的勇气和力量。
三年级树的作文 篇6
我家的花园（院子）里长满了各种各样的花草树木，它们状如书签，形似丝瓜；小若树杈，大如绿湖，院子里的铁树作文。可是，在这当中脱颖而出的.却是铁树。
一眼望去，铁树的个子很一般，他的个子，是花的两倍，是书的二分之一。走进一点看，发现四面八方到处长满了叶片，多得数不胜数。在走进一点看，发现每一片叶子上都长着数不清的小叶子。走到它们面前，发现每个小叶子都非常的锋利。我把手碰过去，急忙被刺得收了回来。“除了上次在海南的仙人掌以外，还是第一个植物给了我这么大的伤害。”我自言自语道。也对，铁树的叶子确实可以与仙人掌相提并论了。我把手放在大叶子的叶柄上，感觉非常舒服，看样子，铁树的大叶子比小叶子要舒服了许多。摘下一片铁树叶子，仔细研究，发现整个铁树有许多大叶子，大叶子的一并两边长满了小叶子，小叶子里还有一个叶柄，看来这自然界，真是神奇，小学二年级作文《院子里的铁树作文》。
据说：铁树一百年才开一次花，但以开起了花来，便会芳香扑鼻，散布到王府花园的各个角落。我可真想早点等到那一刻的来临。
现在，铁树已经使我最喜欢的植物了。
三年级树的作文 篇7
今天是星期天，我做好作业闲着无事，就走出家门去玩。我走出家门看到门前的那棵梧桐树。哇，今天我看到的梧桐树与以往看到的梧桐树竟然大不相同。今天，我看到的这棵梧桐树主干真是粗壮。我一个人只抱住了它的一半都不到。我想看来要叫上妈妈才能够把这棵梧桐树抱住。我再看它的整棵树的树身。呀，它的个头也很高，差不多有五六层楼房那么高。够高吧！它的树干十分粗糙，我的手痒痒了，就靠在树干上擦。我手上的痒很快就止住了。再仔细观看那树身，这儿凸出一块，那儿凹进一块，非常难看。梧桐树的树皮与众不同，有的像足球皮那么一块一块的，有的像……梧桐树的枝干弯弯曲曲，组成了一只十分巨大的“手”，也好像是一把大伞的伞面骨架，向四面伸展，树叶正好长满了空隙的地方，组成了一顶大伞，遮住了一片蓝天，使太阳光都不能够向地面上射下来。
夏天，我就和一些小朋友在这棵大梧桐树下面做游戏、乘凉、聊天。它可是我们游玩的好地方呀！秋天，我们来到这棵梧桐树下面捡它落在地面上的树叶做起了一些书签。
我爱这棵梧桐树，我爱大自然！