在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的三年级牡丹作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级牡丹作文 篇1
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”这句千古名句家喻户晓，的确，那怒放的牡丹激动过多少名人的心。
哎！粉红的牡丹，轻柔地洒在绿油油的树叶上，粉加绿，那色彩真是美丽极了！雪白的呢？似高山飞瀑溅出的水花一样晶莹；那火红，真像一团正燃烧的烈火，火光通红；那紫红，似一个刚刚打了气的紫皮球，羞得抱在一起，又好似一个升天的太阳，显得忽明忽暗。
风“呜”地拂了起来，温暖的春风一丝一丝地向花朵儿吹来，牡丹把那张红得像火、粉得像霞、白得像雪的脸送给了人们。
春风啊，春风，是你带来美丽的春色吗！春风啊，春风，是你带给牡丹的花容月貌吗？
春风似乎听懂了，但我的心仍然听到牡丹呼唤的声音：“我们是国花，是自己带来的美丽，是自己带来的春色。”
传说王母娘娘居住的地方，云雾缭绕，风和日丽，一次在蟠桃会上，瑶台开满了牡丹，仙女翩翩起舞，场面美丽极了……
接着，我又想到了，每一朵牡丹花里都有一位小仙子，小巧玲珑，娇小可爱……
咦！谁的长袖拂过我的脸颊？是牡丹的花瓣，软软的，柔柔的……
啊，牡丹，你不愧是国花！
我忽然想起刘禹锡写的一首诗：
赏牡丹
庭前芍药妖无格，
池上芙蓉静少情。
唯有牡丹真国色，
花开时节动京城。
啊！美丽的牡丹！你真是灿烂之花！你是中国的国花！
三年级牡丹作文 篇2
我家养了一只牡丹鹦鹉，它的名字就像花名一样，非常好听。牡丹鹦鹉长得非常漂亮。它的身长约有15厘米，一张红色的小尖嘴，短而粗，像钩子一样。鼻子和眼皮都是白色的，一双明亮、机灵的小黑豆眼。爪子是黑色的，面颊到胸部都是橘红色的，它的尾巴较短，但羽毛非常艳丽，远远望去，它就像穿着绿衣服的牡丹仙子，美丽极了。牡丹鹦鹉非常活泼可爱。
清晨，天刚刚亮，它就会“唧唧喳喳”地叫着，叫声清脆悦耳，仿佛在说：“小主人，起床了！”我起床后，就会把拌好的谷子放到它的食盒里，把清凉的水装到它的水盒里，它就会高兴得不得了。吃一口米，喝一口水，喝一口水，吃一口米，吃饱后，它就会在栖杆上走来走去的散步。有时用嘴巴梳理着自己的羽毛；有时倒挂着，练一练倒立。到了中午，阳光充足的时候，它就会拍打着自己轻快而俊俏的翅膀，绕着圈儿在笼子里飞，此时此刻，它那美丽的翅膀就不像平时那样合成一绺了，而是展开的，活像一把缤纷的绿色大扇子。
到了晚上，它就会把头扎到身后，站在栖杆上，打着呵欠，不声不响的睡觉了。牡丹鹦鹉即淘气又聪明。在天气特别炎热的时候，它就会把头扎到水盒里，弄得身上毛湿湿的，都成绺了。它飞到栖杆上使劲地左右甩着，弄得到处都是水。在我每次给它放食的时候，它趁你不注意，用嘴掀起笼子的小门，身子使劲地往外一拱，就飞出来了。
所以我每次给它放食的时候都加快速度，要不然这小家伙又飞出来了。我对牡丹鹦鹉说：“‘小家伙’我比你还聪明，你是逃不出我的手掌心的。”牡丹鹦鹉冲着我“唧唧喳喳”地叫着，好像在跟我争辩着，我听见它的叫声更高兴了。我非常喜爱我家养的牡丹鹦鹉。
三年级牡丹作文 篇3
星期四下午，我校五个班级坐车去牡丹园看菊展。不一会我们就到了牡丹园。下车时，老师说：游玩的时候不能乱跑，也不能破坏公共卫生。然后我们就排着整齐的队伍进到花园。
一进门同学们看到了一个金鼎。再往里走，就到观花楼了。楼前是一个小广场，广场上有一个金鸡。在阳光的照射下闪闪发光，漂亮极了。大家上了观花楼向远出眺望，看到了
星星点点的菊花。我们又继续前进，去玩路旁的健身器，玩了一会儿，又去爬小山丘，我们
我们踏着用大青石铺成的台阶，排着队往上爬。然后我们就到了广场。广场上有一个巨型牡丹雕塑，壮观极了。广场上还有一些用菊花摆的小动物，旁边有一个音乐喷泉。来到展厅，我看到了天下第一白金香冲天等菊花。菊花的花瓣各种各样，有大的，有小的，还有往里卷的，真是各不相同。菊花的颜色五彩缤纷。它们竟相盛开，发出阵阵芳香，使人心里很舒畅。看完了菊展，我们就高高兴兴第离开了牡丹园。
三年级牡丹作文 篇4
星期六，我们吃过早餐，一家人要去曹州牡丹园看牡丹。一进门，我就闻到一股浓浓的清香，于是，我迫不及待地向牡丹园跑去。
牡丹花在绿油油的叶丛中已经开了不少，有的花瓣才展开两三片，小露珠在它身上打滑梯；有的花瓣全都展开了，露出灿烂的笑脸，好像在热烈欢迎人们的到来；有的还是花骨朵，看起来胞胀得马上就要破裂似的……这么多的牡丹花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。
它们的颜色也是绚丽多彩的，有红、黄、白、粉、绿、紫，超越百花。即使花色同为红色，有的红似丹，有的红似火，有的却像红玛瑙那么样晶莹；同为白色，有的如冰，有的若银，有的宛如白玉。花香沁人肺腑，令人陶醉。所以牡丹又被誉为“花中之王”。
风起了，我仿佛就是一朵牡丹花，在风中摇曳，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。蝴蝶飞过来，轻轻地告诉我：“陪我一起跳舞吧！”
这时，爸爸拍了一下我的肩膀，我这才回过神来，原来我不是牡丹花，我是在观赏牡丹花呢。
三年级牡丹作文 篇5
当浓浓春意绿风光旖旎的邙岭、洛浦时，煦煦的春风就送来了牡丹花日渐茂盛的`诱人消息。
一走进公园门口，我再也按捺不住迫切的心情，一阵小跑直奔牡丹园，急匆匆登上赏花亭。凭栏俯视，整个牡丹园尽收眼底。啊!好一片花的世界，人的海洋。游人有的驻足观赏，有的流连忘返，朵朵牡丹争相怒放，阵阵清香沁人心脾。不知何时，我已置身在了牡丹园。
过一会儿，我来到了牡丹园池内。看!3000平方米的牡丹池内，花团锦簇、五彩缤纷。那姚黄、蔚紫、二乔、妩媚仙子等250个品种，此刻正争奇斗艳，好像在说：“来，比比看我们谁长得最漂亮!”
牡丹繁荣昌盛、和平幸福、富贵吉祥的象征，被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”。
三年级牡丹作文 篇6
星期四，我在科学老师那里换来了松叶牡丹太阳花的种子。
刚拿到松叶种子时，我感到非常惊奇！这么小的种子能种得活吗？松叶牡丹种子很小，就像蚕卵那么大，一个小拇指指甲那么多的种子竟然有200多粒，黑黑的，园扁状。我上网搜索了一下，这种花确实很难种，它的存活率只有50％，如果没有按照正确的方法去种，存活率会更低。汉文帝刘恒，在母亲重病卧床后，仍能百忙之中亲自侍奉母亲。母亲的汤药在他亲自尝过后才放心地喂给母亲喝。他的仁孝感动天下，遂天下大治。而他贵为九五之尊，究竟是什么让他屈尊在母亲床前精心侍奉呢？是什么使得国泰民呢？是他的“仁”，是他的“孝”，是“孝”让他名垂青史。
我找来一个花盆，在里面放上三分之二原来的硬土，再把清水倒下去让土变得湿润起来，然后把土翻一遍，接着用铲子把原来枯死的植物根铲掉，再把小小的松叶牡丹种子均匀地洒在上面，最后把一层细土像一层棉被一样均匀地盖在上面，松叶牡丹就种好了。
种子还没有发芽。我根据网上的种植方法给它“浇了水”。这种花浇水时不能从上往下浇水，而要拿一个底座，把带有孔的花盆放在上面，让水慢慢浸进土里，使土变得湿润。
此外，这种花还喜欢温暖，阳光充足而干燥的环境。于是，我把它放在阳光充足的阳台。
虽然松叶牡丹还没有发芽，但在我的心中，一颗颗粗壮的松叶牡丹已迎风成长，开出鲜艳，美丽的花朵……
三年级牡丹作文 篇7
星期六上午，我和妈妈去泽州公园看牡丹。一进东大门就闻到了一阵淡淡的清香，我赶紧往那一丛丛、一簇簇的牡丹花丛跑去。
牡丹花从这些挨挨挤挤的叶子中间冒出来，仿佛向人们展示着她的优美身姿。牡丹花的颜色多种多样：有梅红、有淡紫、有雪白、有粉红……，有的是花骨朵儿，看起来肚子快要破裂似的；有的才展开两三片花瓣，好像想迫不急待地伸个大懒腰；有的全都展开了，露出金黄色的小花蕊。
我和妈妈边走边欣赏，突然发现一只可爱又肥胖的小蜜蜂在一朵花里采蜜，它采的真快呀！好像有人跟它抢一样，一阵微风吹来，花朵舞蹈起来，这下可吓坏了小蜜蜂，它以为妖怪来了，便匆忙飞走了。
我多么希望我是一朵牡丹花，穿着粉红的衣裳，站在明媚的春光里，一阵清风拂过，向人们展示我优美的舞姿。忽然我听见“咔嚓”、“咔嚓”的声音，原来是我和那些可爱的小朋友被照相机拍了下来。不一会儿，小蜜蜂飞到我身边，仿佛告诉我在牡丹花丛中采蜜的快乐；小蝴蝶飞到我身边，仿佛告诉我在牡丹花丛中旅行的故事……
牡丹花真美呀！不愧有“国色天香”的美称。
三年级牡丹作文 篇8
我第一次认识牡丹花，是在XX年，洛阳牡丹花会入选了第二批国家级非物质文物遗产名录。
我爱牡丹花，是因为它的颜色很吸引我，我从小就喜欢白色。有一次，我偶然地发现了牡丹花，是因为它的花瓣的色彩十分的独特。它不像是菊花那样火红；不像梅花那样粉红；不像茉莉那样雪白，而是白里透粉，粉里透红，颜色十分独特。从花瓣的尖到花瓣的根，从粉红到雪白，怎么看都是那么高雅，那么清秀，那么美丽。 我爱牡丹花，是因为它花朵硕大，漂亮。有的花骨朵，粉嫩可爱，有似尚未绽开的玫瑰；有的刚刚开放，好似害羞的小姑娘，始终不肯伸伸懒腰，害怕毁了她的“淑女”形象；有的早已开放，硕大的花朵，亭亭玉立，有如美若天仙的少女在翩翩起舞。
我爱牡丹花，是因为它舍己为人，不求回报。牡丹花，一朵小小的花，平凡又出众，普通又鲜艳。但它却是以那小小的身躯，装点着大自然，使大自然充满了生机，充满了活跃的气氛。它从不图回报，却舍己为人的在那儿美化环境。它是繁荣昌盛，和平幸福，富贵吉祥的象征。它被中外游客誉为“国色天香”，“花中之王”。 我爱牡丹花，是因为它的香气迷人，轻轻一闻便能把你“熏”醉。
我爱牡丹花的颜色各异，形态万千；我爱它的亭亭玉立，婀娜多姿；我爱它的无私奉献，从不索取；我爱它的香飘十里；我更爱牡丹花给我带来的无限快乐与欢笑！ 牡丹花，名副其实，不愧为“花中之王”！