在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级春的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级春的作文 篇1
“春天到了，春天到了”。春姑娘迈着轻盈的步子，喊着春天来到的消息。同学们也背上书包，去寻找春天的印迹。
“快来看，快来看，油菜花！”不知道是谁喊了一声，大家都围到了一块，原来是我们在八卦田寻找春的印迹呢！
放眼望去，一大片油菜花正欣然开放。瞧！有的正在朝我们微笑，仿佛在说我就是春的使者；有的正享受着阳光的照射；还有的正和小伙伴谈论着我们来找春天的消息……当然这一点还体现不出春的气息，我们再来看一看小溪有什么变化。走上木板桥，向下望，小鱼儿正悠然自得的游来游去；小溪平静的水面上倒映着两边的花草树木，真是一副天然的水墨画，给春天带来了一份生机。
但春的印迹不单单指景色哦！它还体现在南宋官窑博物馆中。说道这儿，你可能会有些奇怪，那就让我来给你讲一讲吧！
南宋官窑博物馆主要展示了南宋时期杭州的陶瓷工艺与制作方法。看到这儿，你可能还会继续发问，这跟春天有底有啥关系呢？
告诉你吧，来到官窑博物馆，使我们感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也让我们在一件件陶瓷作品中体会到了那一份春的生机和古人对春的向往。特别是初入博物馆的时候，我看见了一套青色的茶具，跟柳叶的颜色非常相近，让我眼前立马浮现了刚刚游八卦田时的那一片春天的画面。
转完一圈，我们也踏上回家的大巴车，回忆着今天寻找春的美好记忆，我慢慢闭上眼睛，限入了无限的想象……
四年级春的作文 篇2
杨柳青青，百花盛开，万物复苏，春意盎然，这春天的景象真美呀！认真地观看，仔细地聆听，这可否称得上是春的协奏曲？主唱是谁呢？
“沙沙，沙沙”！这声音给你提示了吗？那能唱出既柔美又欢快的歌曲的，不是春雨，又会是谁呢？那蒙蒙细雨，像千百条闪烁的银链，闪着银光，亮得耀眼。那落在地上激起的水花就像在一瞬间绽开的昙花，一眨眼就再也找不见。听，那欢快的乐曲；看，这美丽的画面。那冻结的小溪，你是否听见了她的召唤？噢，那融化的冰雪，你是否已经乘着她的歌声飞向辽远的蓝天？
“轰隆，轰隆”！阵阵雷鸣闪过蓝天，你是否听见了他内心的声音？大地听到了，天空听到了，大自然的一切听到了。是的，那是钢阳的，那是正义的，那是无比坚定的！闪电在他的身旁，像是五线谱上的一个个音符，春天的第一声雷，代表这一年开始倒计时了！
轻快的舞者又是谁呢？是大自然的万物吧。泉水丁咚使柳枝儿吐出新的嫩芽，粉红的桃花绽开笑脸。在阳光的照耀下，柳条显得格外耀眼，在微风的吹拂下，柳枝就像羞答答的小姑娘梳着自己柔嫩的头发。
这大自然创作的春的协奏曲，又有谁能创作呢？这大自然创作的春的协奏曲，又有谁能弹奏呢？
四年级春的作文 篇3
现在已是炎炎夏日，可春天的色彩，还令我难以忘怀。
春是淡绿的。那淡淡的绿，嫩嫩的绿，永远留在人们的心田。柳树的嫩绿，刚出头的小草，花儿下的绿叶和那爬满架的葡萄藤......春天穿上了绿绿的衣裳。
春是红色的。粉红的桃花，杏花，深红的玫瑰，月季，大红的康乃馨......他们好像在对春姑娘说：“谢谢你，是你给我们带来了幸运的颜色”。
春是黄色的。路边一串串似金的迎春花，开的那么娇小，那么好看；花圃中的郁金香，在微风的吹拂下，悠然自得的摇头晃脑，好像那满腹学问的诗人，在吟唱一句句优美的诗篇。
春是白色的。花店里的百合骄傲地说：“白色是纯洁的象征。我的白色连衣裙，镶着粉色的花边，撒着香水，我是花之公主！”其他花说：“梨花虽没你那么漂亮，但它们能结出香甜的梨子。”百合惭愧的底下了头。
春是清澈透明的。那春雨，淅淅沥沥的，带着晶莹来了；小溪里，清澈见底，看得见欢快的鱼儿。
春，其实是一位亭亭玉立的少女：那雪白的肤色，那粉红如霞的脸庞，一头金黄的发辫，一身嫩绿的罗衫......
四年级春的作文 篇4
有人喜爱富丽堂皇牡丹，有喜人爱香气迷人的桂花，还有人喜爱洁白如玉的杏花，但我却独爱春梅。
二十四番花信风，唯独梅花开得最早。在这个充满寒意的早春里，梅花毫不畏惧，而是与凉风为伍，和细雨为盟，好一片逍遥散落的感觉。正因为如此，小巧的春梅才会被戴上了“报春梅”的皇冠，好一个响亮的、美好的名字啊！
登上远处的高楼，极目远眺。一朵朵梅花模糊不清，好似一团团火焰燃烧在枝头，又似一片片云霞迷漫在远处。啊！真美！火焰似乎燃烧了我的好奇，云霞似乎迷漫在我的心田，我不觉冲向那一片梅林………
看着这些天真烂漫的小天使，感到有一股沁人心脾的香味朝我袭来，如果我有放大镜，也许能看见弥漫在空气中的花粉吧！
环顾四周，每棵树都有自已的风采，每朵花都有自已的亮色………瞧，那一朵正在迎风起舞，她那婀娜多姿怎能不让人陶醉？看，这一个还是花骨朵，好像随时都会张开她迷人的笑靥似的，“太美了！”我情不自禁地赞叹道。
不经意间，两株绿色的春梅吸引了我，在其他红梅的映衬下，可谓是万绿丛中一点绿呀！我想，如果春梅王国要召开选美比赛，红梅们一定会甘败下风，因为它们心知肚明，只有绿梅才是最美的。不信？你瞧：它们全身呈淡青色，花儿重重叠叠，如雾锁枝头枝锁雾，倒有几分画意。
梅花真是种奇妙的植物！如果颜色再浓些，就不会这么透明，这么纯洁，如果颜色再淡些，就不会这么灿烂，这么美丽……真不知春姑娘是怎么调配出这迷人的色彩。
就在我准备返回时，两只鸟儿闯进了我的视线，它们尽情欢唱，快乐飞舞，时而远观，时而近瞧。仿佛在用自已的方式欣赏着梅花的美！
傲然绽放的天使们，如果有机会，我一定会再回到这里，继续我们的友谊！
四年级春的作文 篇5
和风送暖，大地回春，随着新的学期开始，春天的脚步也一步步地走来。
转眼进入阳春三月，我忽然想起我和春姐姐的约会。这天周末没有功课，我急匆匆地前往离家不远的社区公园。
我来到公园里，公园里有两大片竹林，现在正是春雨过后。竹笋不断从土里冒出来，发出“叭”“叭”“叭”地声音，好象在欢迎我的到来。
春姐姐远远的就看见了我，她高兴的张开温暖的双臂把我搂在环里。我听到春姐姐的问候：“你好，今年我给你带来了好多礼物，你看到了吗？”
“看到了，看到了。”我飞奔到桃树下说。“桃花仙子，桃花仙子你的脸为什么那样红，那样光彩夺目？”桃花仙子摸摸自己红润润的脸蛋，害羞地点头不语。
我跑到柳树下说：“柳姑娘，柳姑娘为什么你的衣裳那么漂亮呀？”，柳姑娘披着嫩绿色的盛装，在风中轻舞，好像在欢迎我的到来。
我又跑到小河边说：“小河，小河你歌声为什么这样动听？”小河向我招招手，送给我几滴清凉的水珠。
这时一群鸭子游了过来，在水里玩耍，嘴里唱着：“春天到，春天到，柳条绿，桃花笑。我们真高兴，下河洗个澡。”
我看着春姐姐送给我的礼物，高兴的说：“谢谢，谢谢。”
四年级春的作文 篇6
春天来了！春天来了！
公园里的柳枝甩出它长长的辫子，在暖暖的春风里荡啊荡；各种各样美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黄色的花苞，露出了笑脸；草地也冒出了嫩芽，到处变得一片翠绿，看上去软软的；小鸟在天空中鸣唱，好像也在欢迎春天到来了；玉兰花张开了自己五颜六色的手掌，尽情的享受春天的温暖。
冬眠的小动物也爬了出来。我们家的小乌龟，钻出了自己温暖又舒适的“被窝”，懒洋洋的在盆子里散步！睡了一个冬天的大棕熊也从自己温暖的窝里钻出来了，到处寻觅美味的食物。小猫小狗们也脱去了人们给自己穿的厚厚的衣服，尽情的在草地上奔跑、打滚。
人们也脱去了自己厚厚的冬装，穿上多彩的春装。天上的风筝多了起来，草地上的小朋友们也多了起来，这儿一堆，那儿一堆，有躺的、有坐的、还有打滚儿的，瞧！那边还有好几个小朋友在奔跑呢！老爷爷老奶奶也都出门了，坐在草地上晒太阳呢，有的与家人一起在公园散步，有的在院子里遛狗，还有的在家里看电视。
啊！我最喜欢的春天来啦！
四年级春的作文 篇7
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来临了。
春回大地，粉嘟嘟的桃花绽开了笑容，像一位少女展开双臂拥抱着春天。柳枝像姑娘们的长辫子轻轻地摇摆着，好像是在跳舞，真是美丽极了。
我喜欢的杜鹃花也盛开了，也恰值是杜鹃鸟啼的时候。杜鹃花的颜色真是千变万化，无奇不有，鲜红、粉红、白色还有黄中带红的、红中带白的、白中带绿的。我特别喜欢火红火红的杜鹃在青山绿树之间云蒸霞蔚，一团团一簇簇，开得那么热烈，那么艳丽。朵朵花儿如红色的玛瑙，迎风玉立，花瓣儿层层叠叠，蕊靠着蕊，瓣贴着瓣，相互依偎竟相辉映，引来无数五颜六色的蜂碟飞舞。一群群蜂碟在花间那么的悠然自得，又是那么辛勤忙碌。每一朵花儿，如诗如画，美不胜收，让人流连忘返。
我还喜欢喇叭花也开了，喇叭花外面是紫色的，里面是白色的，真是一种颜色套上一种颜色，还散发出淡淡的香气。它的形状像喇叭，好像在吹着：“春天来了！春天来了！”
我还喜欢一朵朵淡白色的梨花。它的中间有几点鹅黄的花蕊，花的底部衬托着两片嫩绿的叶子。千万朵梨花构成了一个雪白的整体，仿佛身穿素裙的嫦蛾，在春风中屹立，微风一过，好像又在翩翩起舞。啊！多可爱的梨花呀。
我爱春天的花，因为春天的花儿绚丽多彩，朝气蓬勃。一年之计在于春，我们也要趁着美妙的春光好好学习，天天向上。
四年级春的作文 篇8
我的学校是蕺山中心小学，就在美丽的蕺山脚下。风和日丽的一天，李老师带我们到蕺山上去找春天。
我们到了蕺山脚下，这里山清水秀，鸟语花香，美丽极了。我抬头一望，柳树已经抽出嫩绿色的小芽了。我又低头看了看，小草已经探出鹅黄色的小脑袋了呢。五颜六色的野花也穿上了花裙子，雪白的`玉兰花也绽开了笑脸。这时李老师笑着说：“咱们看谁先爬到山顶文笔塔那里，好不好？”
同学们都跑了上去，我也不甘落后，赶快向上爬去。终于爬到山顶的了，我已经累得气喘吁吁了，我们就在文笔塔下坐下来休息，同学们的小脸一个个都红扑扑的，像春天里的花朵。从文笔塔往山下望，可以看到我们的学校，可以看到即将开往杭州的火车，可以看到长龙似的立交桥……
下山的路上，李老师问我们找到春天了吗？我想我们找到了：春天就在鸟语花香的大自然里，春天就在老师和蔼的微笑里，春天就在我们活蹦乱跳的身影里，春天就在我们小朋友的眼睛里、心灵里。
四年级春的作文 篇9
一场春雨过后，姗姗来迟的春神用魔力抛洒生命的气息。
春之绚丽，如新生的婴儿一般，春天来了，万物都还没苏醒。枯橘的树枝，光秃秃的山头，荒凉的原野，它们似乎还未察觉到春的到来，然而，青蛙敏锐的眼睛瞅见了，一声嘹亮的呼喊，如同婴儿呱呱坠地的第一声啼哭，打破了所有的寂静，于是，小草赶忙探出头来瞧瞧，嫩绿的芽儿也不知何时爬上了枝头，一切都是那么的生机盎然，不要感叹春来的太迟，不管怎样，春，还是来了。
在“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燕”的春天里，北国积雪初融，河流汩汩：江南千里莺啼，遍野春花，燕子忙着筑巢，牛儿忙着耕田，人们忙着翻种，春雨也不甘寂寞，淅淅沥沥地下个不停，让原本就绿的草更绿了，原本鲜艳的花更鲜艳了，世界像被洗过一般，透着清新。
周围充溢着泥土的气息，混着草味花香，令人神清气爽，草叶上的露珠像水晶一般，珍珠一般大小，又圆又亮，让人忍不住要去碰它，这时它们又像调皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏……
晴朗的春天更美了，正所谓“日高花重影，风暖鸟声碎”，杨柳依依，江水清清，这样美丽的春天，像位雍容华贵的妇人孕育了一年的美丽，带来了新生的希望。
四年级春的作文 篇10
在一个宁静的夜晚，一个优美的身影在丛林间来回穿梭，远处望去好像在洒落些什么，又好像在悄悄细语。好奇心油然而生，好想知道她在干什么？赶紧挪动脚步轻声靠近。
原来是那穿着轻纱绿衣，在给春天添加光彩的春精灵呀！她扇动翅膀来到一片空地上，刚刚从土壤里探出头的小草们凑过来问春精灵：“春姐姐，春天是怎么样的呀？”
“春天是绿色，是植物茁壮成长；春天是蓝色的，是小鸟们在蓝天翱翔；春天是红色的，是太阳公公露着红彤彤的笑脸；但春天也是灰色的……”说到这里春精灵有些欲言又止，忍不住伤心的落下眼泪。小草们看着她惊奇地问：“怎么了春姐姐，您为什么伤心，为什么春天也会有灰色的？”
只见她一边流泪，一边说：“因为人们大量排放污水，制造有毒烟雾，还砍伐树立，把一些色彩绚丽的地方渐渐失去了往日的光彩，慢地这些地方就变成了没有生机的灰色。”说到这里春精灵哭的更加地大声了，小草们也着急起来，赶紧安慰她并说：“春姐姐请别哭，别哭，虽然我很渺小，但是我能帮您做些什么呢？”春精灵听了小草的诉说，停止了哭泣，认真地想了想说：“亲爱的小草们，请快长大这样就能给地球输入源源不断的新鲜空气，岁月如梭总有一天能通过你们小小的力量有所改变！”听到春精灵的回答，小草们争先恐后的频频点头。
这时只见春精灵扇动翅膀，拿起手中的魔法棒轻轻一挥，变出了晨间的露珠洒向小草们，让它们沐浴在这心旷神怡地环境里茁壮成长，然后拍动翅膀带着温暖的笑容飞走了。
一天天过去了，小草们努力的净化着空气，为春天添加着光。