在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级优秀作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级优秀作文 篇1
自从我学会了画画，爸爸妈妈就一直叫我小画家。说起这个外号，还有一段小故事呢！
星期六，我在家没事干，就一直在看著名画家成才之路的书。突然，心血来潮，我也想画张像。可是要画谁呢？我左看右看，看见妈妈正在认真地看书，那神情可真美！于是我决定让妈妈做我的模特，妈妈，我可以给你画张像吗？当然可以！妈妈爽快地答应了。
妈妈坐在椅子上，双脚拼拢，脸上露着甜美的笑容。我拿起笔，开始画轮廓，头部，身体，手，脚??。这时妈妈动了一下，我急忙提醒她：妈妈，别动，我还没画完呢。妈妈笑了笑，说：知道了，小画家！啊，叫我小画家！我听了紧张又激动，开心地接着画眼睛，鼻子，嘴巴??终于轮廓打好了。我又拿出水彩笔开始各种涂色，黑色的头发，绿色的衣服，黄色的钮扣??经过一个多小时的'努力，美丽的妈妈终于画好了。当我把画像给妈妈看时，妈妈又大喊起来：哇！小画家，你太棒了！
妈妈不仅自己叫我小画家，而且还拿着画给每个家人，邻居，朋友看，对他们说：这是我家的小画家画的，厉害吧？
从此，大家都叫我小画家。
四年级优秀作文 篇2
我的姥爷今年六十三岁了，曾经乌黑发亮的黑发如同被秋天一场无形的大霜给染白了，原来柔嫩柔嫩的皮肤也随着岁月和时光流逝渐渐变得粗糙了。姥爷有着一双粗大的手，上面一个一个的茧是劳动留下的痕迹，头上的一道又一道的皱纹是岁月无情的刀疤，我经常坐在姥爷的怀里数他的.皱纹，经常数着数着就睡着了，我的姥爷有着三个特点。
特点一：唠叨。记得之前有一次我的作业写完了，便拿起一本课外书津津有味地读了起来，过了一会儿，姥爷来了说：“都快考试了，还读课外书。”我说：“多读课外书能开阔视野。”姥爷说：“快去看课本。”你们说我的这个姥爷唠不唠叨。
特点二：爱逞强。姥爷每天早上很早就起来跑步，我经常说：“老爷你别那么早起，这样您老人家身体一定会受不了的”，可姥爷却说，不锻炼才会受不了的，记得有一次姥爷没睡好，可他还逞强出去跑步，你们说，我的姥爷倔不倔？
特点三：勤劳，姥爷天天去田里种菜，久而久之，手上都结了一层厚厚的茧，可是老爷就当是没有似的仍然下地去干活，我的这个姥爷真勤劳。
我喜欢我这个爱唠叨，爱逞强，又勤劳的姥爷，你们喜欢我的姥爷吗？
四年级优秀作文 篇3
星期六上午，我在房间里写作业，客厅里传来了一阵争吵声，我连忙放下手中的笔，循声走去，原来又是他们在“抢”电视看了——
“球赛马上开始了，先让我看一会儿吧？”只见爸爸紧锁着双眉望着妈妈。
“不行，《古剑奇谭》也要开始了，我要先看！”妈妈手握着遥控器，端坐在沙发上，态度坚决。
“你天天看还不够啊？今天难得周末，也应该让我过过瘾吧？”爸爸继续不依不饶。
“我哪有天天看呀，平时在家洗衣做饭、买菜拖地，哪一样不是我操劳的？难道看一会儿电视的权利都不给吗？况且我是女士，女士优先你懂吗？”妈妈也振振有词。
“好不容易盼到周末了，而且今天是总决赛，你……”说着爸爸三步并作两步上前调频道。妈妈眼疾手快，立刻又按回原来频道。他们就这样互不相让。
“你们干嘛呀，不就是看个电视吗，至于这样吗？”我终于不耐烦了。
看见了我，爸爸似乎见到了救星，连忙把我拉到他的身边亲切地说：“星怡，平时爸爸是不是最疼你了，你要什么就买什么？”
“是呀！”我不假思索地回答道。
“那好，你就来说个公道话，这次电视是不是应该先让给我看？”
“呃……”
还没等我回答，妈妈也抢先拉住我的手亲昵地说：“星怡，我知道你最懂事了，平时是谁送你上学，接你回家，替你洗衣做饭的呀？”
“当然是妈妈你咯。”我毫不犹豫地回答。
“那好，这次的电视应该谁先看呢？”
“这个嘛……”
看着他们“渴求”的目光，我一时也不知所措。此时，奶奶从房间里缓缓走出来。我灵机一动，说道：“奶奶年纪最大，但她平时电视看得最少，今天应该让给她看。”
他们立刻沉默了，互相对视了一会儿，默默地把遥控器放到桌面上。
最后，我们围坐在电视机前一起陪奶奶看电视。
点评：小作者以细腻的.笔触叙述了一场别有趣味的“抢”电视风波，尤其是对人物语言、神态的刻画更是惟妙惟肖。最后那和谐的画面出人意料，永远定格在读者的脑海里。