在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的四年级故事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级故事作文 篇1
我是某个深山里的一颗小小的石头。我不知道待在这里有多久了，也许就十几亿年？或者二、三十亿年？我哪记得这么多。我就这样默默无闻的躺在这深山里。
有一天，刮起了猛烈的狂风，下起了倾盆的暴雨。我觉得那大风是像是要把我吹得裂开，那大雨像是要把我淋得碎开。然后山里发起了洪水，洪水轰隆隆的带着我离开了这里，我晕头转向，觉得不停的往下滚啊滚的。后来终于停下来了，停在一个软软的地方。
暴风雨也停了，我发现自己躺在一处金色的海滩上，温暖明亮的阳光照耀着我。天空是那么的蓝，海水也跟着那么的蓝，洁白的海鸟高高低低的飞着。这里真美啊！使我忘记了呆在深山里的孤独寂寞。
那边传来了说话的声音，是几个小孩子来海滩玩了，他们有说有笑，叽叽喳喳的像一群快乐的小鸟。他们有的去海边游泳，有的在堆沙子，有的在捡贝壳，还有一个小男孩在捡鹅卵石，他仔细挑剔的捡着石头，捡了一个又一个，可是看看又扔了，再看看又扔了，好像没有一个是他合意的。我心里都在为他着急。终于，他向我走了过来，他用好奇的眼神盯着我，然后把我捡了起来，向其他小朋友叫到：“你们快来看啊，这块小石头会发光呢！”孩子们围拢了我，都说：“是啊，是啊，真的`会发光呢！要仔细看才能看出来呢！”小男孩高兴的把我带回了家。
小男孩回到家，把我拿出来给他父亲看，他父亲把我翻来覆去看了很久，又对着太阳转动我，然后兴奋的对小男孩说：“孩子，这是一颗钻石啊！我们得把它打磨出来，它就能发出耀眼明亮的光芒。”
就这样，我经过了时间的磨难，经历了暴风雨的洗礼，从一颗平凡的小石头，成为了璀璨夺目的钻石。
四年级故事作文 篇2
这么多年来，人们一直没有发现，在天宫的一个美丽的莲花池里，囚禁着一位貌若天仙的仙子，她的名字叫作楚娥，她在几万年前因和一个凡人相爱，而被囚在这里，一囚就是几百年。她是莲花的化身，所以，无论过了多少年，她还是依然地美丽。
也许，是因为她命苦的原因吧，几百年来，没有一个人记得她，甚至，囚她的人把她给忘了，人们怎么也想不到，在这样的莲花池里，囚着这样一个美丽的仙子。直到有一天，一个五岁的小神仙跳到这里来玩，他是天宫最小的王子，叫“格怜。”
虽然他很小，可是却法力强大，连玉帝都比不过他，他成了天宫的“小恶魔”，他来到这里玩得时候，总有一种亲切的`感觉，他坐在莲池的荷叶上，摘了一朵荷花漫不经心地玩了起来，忽然，荷叶闪出一道绿色的光，把格怜吸了进去，格怜惊奇地发现，吸他进去的那个地方，竟然囚着一位美若天仙的女子，貌若天仙......小小的格怜却不明白她是谁，将她背了出来，还叫她“妈妈。”因为，格怜在一岁时候，失去了妈妈，失去了王母。
眼前这位女子多么地像王母呀!楚娥两颊流下了泪，面对可爱的小格怜，她有说不出地伤心，因为，他多像她几百年前生的小儿子呀。两人紧紧地拥抱在一起，不分开……
四年级故事作文 篇3
我从小就爱听妈妈给我讲故事，《乌鸦喝水》、《愚公移山》、《小马过河》等等……其中让我印象最深的还是《小马过河》的故事。
《小马过河》讲的是小马去磨坊送麦子，途中遇到了一条河。牛伯伯说水浅，小松鼠说水深，小马没了主意，跑回家去问妈妈。妈妈说：“只听别人说河水深浅不行，只有你自己下河试一试才知道。”小马下河后，发现河水既不深，也不浅，顺利的到达了河对岸，把麦子送到了磨坊。
这个故事让我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了许多许多好吃的。阿姨给弟弟夹了一点菜，弟弟吃都没有吃就说不好吃，阿姨怎么劝弟弟他都不吃，我给弟弟讲了小马过河的故事，弟弟尝试的.吃了一小口，然后说道：“太好吃了”！
《小马过河》的故事让我明白了遇到事情不要只凭感觉和听别人说，要自己去勇敢的尝试，这样才能体会到事情的真实情况。
四年级故事作文 篇4
草原上有两棵树傲然挺立、神气十足、茂密高大的大树兄弟。
春天，春妈妈呵护着大树让他们茁壮成长，大树兄弟也在春妈妈的呵护下茁壮的长大。他们贪婪地吸收大地的知识。
夏天强烈的'阳光照耀着大地，大树就成了人们乘凉的场所，同时也受到了人们的称赞。他们异常兴奋，因为他们为人们做出了贡献。
秋天，它们却欢快地玩耍。像二个小男孩东奔西跑，时时望望街心，时时望望小溪，时时望望草原上的小动物，它们忘记了人类，忘了他们自己的存在。
冬天，大雪纷飞，他们在雪花中快乐的玩耍。
一天，大树兄弟听着别人讲故事，听着听着就睡着了，犹如小娃娃在妈妈的怀抱里安心的睡，早晨，他们心中充满了欢乐，因为他们当了小鸟的守护神，小鸟在他们身上安家，认为这是最安全的地方。
从那以后大树兄弟变得傲慢，谁也不理谁，他们打了起来，因为哥哥被一个小男孩砍掉了树枝，他只剩下一半的身体了，小鸟也离开了他，“小孩，被砍的滋味不错吧，哈哈哈。”“什么？我是小孩，你……你太不像话了，敢叫你哥是小孩，你活得不耐烦了啊，看拳。哥哥火冒三丈，怒气冲天地说。”就这样他们斗的两败俱伤。这时小鸟发出了感叹：战争只有失败者，没有胜利者！
这次的教训让他们知道了兄弟间一定要和睦，不能自高自大，一定要尊重别人。
四年级故事作文 篇5
汽车朋友们有一场聚会，分别是拉拉、奇奇、洋洋、豆豆、鹿鹿、小美。
拉拉说：“我的“外套”颜色多么的鲜艳啊！你们有这么鲜艳的“外套”吗？哈哈，没有吧！”
奇奇说：“外表再漂亮都没有用，要功能好才行，还有，我可以坐10个人，像你这种小汽车只能坐5个人而已。
洋洋说：“我不仅外表美丽，功能也非常的好，我的外表比拉拉很漂亮，我的功能比奇奇具全，而且我每小时的时速可以达到70公里路呢！”
豆豆说：“我的功能可多了，1·我可以跳跃，你们可以吗？2。我可以再山上翻山越岭~还有的本领我就不说出来，说出来之后，会吓死你们的.。
鹿鹿说：“你们都别吵了吧，比试比试不就可以知道谁最厉害了吗？我聪不聪明呀！
小美说：“你们比赛，我来当裁判。都是，首先我们要吃一顿饭，因为你们说了那么久，我都快要饿死了呀！”
吃完饭了之后，它们开始比赛了。
首先是智力题，共三题，大家都开动了脑筋，最后鹿鹿以二比一的成绩把豆豆打败了。
现在是长跑环节，拉拉打败了鹿鹿，接着又打败了洋洋。拉拉得意洋洋地说：“我是第一名，你们一个个都是我的手下败将，对了，我还没有打败所有人，还有你呢小美我们来比一比吧！”
小美说：“我可比不过你，你是那么的强壮。豆豆提议说：“这次我们比口才吧？小美，这样你就不会没有可能赢了。
果然最终小美赢了，小美说：“不管我们是谁赢了，都不是什么事情，我们都有优点和缺点，我应该取长补短，而不是互相比试什么本领。
大家一起来到了小美的家吃晚饭。
大家吃着吃着，不知不觉地等到9点大家都回到了自己的家里面。
四年级故事作文 篇6
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，“读书破万卷，下笔如有神”，读一本好书就像在与高尚的人谈话，有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。读书，能吸取里面的精华；读书，能品味精神食粮；读书，能补全人类最独一无二的营养品。我也爱看书，对于我来说它是无价之宝，下面就为大家讲一讲我与书的故事吧！
形影不离
在我很小的时候，我就与书结下了不解之缘，它就像是我的良师益友，我走到哪儿，它就“跟”到哪儿。小时候，妈妈会给我买一些图画书、漫画书，无论是在外婆家，还是在幼儿园，只要有闲暇，我就会读上几本，虽然有些字还不认识，但看着图画就能看出大致的意思。每天睡觉之前，妈妈都会坐在我的小床边讲百听不厌的童话故事给我听，直到哄我入睡。《白雪公主》、《三只小猪》、《狼来了》……那一个个描写的淋漓尽致的主人公，那一个个诗情画意的场景，每一次都让我身临其境。随着时间的流逝，我读书的范围逐渐扩大，数量逐渐增多：《红楼梦》、《爱的教育》、《女生日记》、《做好学生有点累》……书桌、床边，都是我的读书“胜地”，也许是习惯与书形影不离了，我自己都不注意，有时睡觉怀里还抱着一本书！我还经常在图书馆阅读，买的书多了，家里的书柜也都撑不下了，书扔的到处都是，用妈妈的话说就是书海无涯（永远也没有尽头），连书店的阿姨也烦我了，我刚跨进大门第一步，她就说：“哟，小姑娘，今儿个准备把书店给‘掏’个精光啊？”
疼爱珍惜
我不仅和书形影不离，而且对书的爱惜我也是相当一流的。在我的书柜里，你会发现每本书丝毫没有一点破损之处，没有一页是皱的，大部分书都包着书皮，整整齐齐的分着类。难免会有同学借我的书看，在他们借书之前，我千叮咛万嘱咐不要把书弄脏或损坏，不然休想再借我的书。有一次，刚刚打了下课铃，同学们像离弦的箭一样跑出教室，我像往常一样坐在座位上津津有味地看着书，不知怎么回事，两个同学在班里突然间就大打出手，我立刻跑上前阻拦，等他们也气消了，歉也道了，我准备回座位看书。咦？奇怪，我明明把书放在课桌上的呀！我愣了半天还是没明白，我低头一看，啊！原来是地搞的鬼——与我的书来了个亲密接触，我的心顿时像被刀割了一样，开始寻找“肇事者”，最后才知道是几个臭名昭著的“淘气包”在教室里玩儿，拿着我的书疯跑，最后竟把它扔地上了。我气势汹汹地去找他们讲理，没想到他们不道歉，反到成他们有理了：“你不把书放桌子上我们能拿吗？再说了，就这么一小块脏，至于那么生气吗？”我忍无可忍，只好使出河东狮吼，但依然没有反应，看来我是没法子对付这几个“淘气包”了，只好回到座位上想办法把脏擦掉。过了许久，总算是擦掉了，几个人又跑过来凑热闹，其中一个说：“这不都擦掉了，至于这么生气吗？你看我的那些漫画书都被我弟给撕烂了，我就不生气，如果是你，会把他‘吃’了吗？”谁知这件事过去没多久，老师便封我为“班级图书管理员”，我真怀疑老师是神仙，不然怎么会突然之间就封给我这个职位呢？那些个男生狼嚎似地叫着，学着老师的口气说：“同学们放心吧，她一定会把大家的'书保存的完好无损，如果谁借的书有损坏，她保准跟谁急。”这件事过后，我便成了班里出了名的“爱书专家”。
这就是我和书之间的故事。书是一位不会说话的老师，教我们知识，告诉我们做人的道理；书是一艘陪我们到达知识彼岸的帆船，给我们指点迷津；书是一把打开知识大门的钥匙，让我们共同走进书的王国……书在我迷茫的时候给我启示，在我痛苦的时候给我欢乐，在我空虚时给我陪伴，书无时无刻地提醒我要奋斗终生、勇往直前。让我们一起走进书的世界，尽情遨游在书的海洋里吧！
四年级故事作文 篇7
从前有一个诚实的小白兔.在它上一年级时，白羊要选一位同学当班长。
这可难到了白羊老师，她不知道应该选那位同学做班长，突然白羊灵机一动，想出了一个办法。
第二天，白羊跟同学们说：“这次要考考们，如果谁过关了，谁就可以当班长。”
“，是什么题呢?”一位同学问。
“这道题不算难，就是给每人发一颗种子，在一个月之内，们把它养成最美的花，看谁的是最美丽的，最鲜艳的!”白羊说。
“这一点都不难!”
“养花是最鲜艳的，最美的!”
“最会养花啦!”
······同学们在七嘴八舌的讨论着。
山羊发种子给同学们。
······一个月过去了，山羊看见一各个同学们都捧着美丽的花儿，她从同学们身边走过，一个笑脸都没有，而看见小白兔捧着一盆没有花儿的盆子，问：“为什么捧着空盆子来呢?”
“种了一个月，可它就是不长出根来。”小白兔回答道。
山羊拉着小白兔宣布：“我宣布，们班的班长是小白兔!”
大家都惊奇地看着山羊老师问：“为什么要选小白兔当班长呢?们的花都很美丽，很鲜艳啊，而小白兔却捧着一个空花盆啊!”
“我说过，我是要考考你们，你们都没有过关，这一次我考的是们诚不诚实。其实发的种子都是煮过的`了，这样的种子不可能长出花儿来，所以们的这些花都是买来的，对吗?”
同学们都惭愧地低下了头。
四年级故事作文 篇8
现代人类科技发达，书籍也随着逐渐普及，从哲学书到漫画书，种类齐全，各不相同。因此，就会有许多的爱书之人买购书籍，而我，就是其中的一员。
我爱看书，因为书能陶冶人心，当在神秘的知识海洋中遨游时，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物，让我浮想联翩，就像喝了酒一样，沉醉在其中。醒来后，不禁对刚才的'“美酒”回味无穷。
我爱看书，爱得如痴如醉，甚至恨不得用所有的睡觉时间来读书，就连去厕所，也不放过这么一丁点儿时间，总要拿着本书。父母亲见无论怎么责骂我，我也不听，只能随我了。
记得那次，我刚买了书，做完作业后，就一头栽在床上，开始津津有味地看。我扫一下闹钟，九点半了，该睡觉了。我依依不舍地放下书，趁爸妈去刷牙的空儿，一溜烟儿地跑到客厅，拿走手电筒，又悄悄回到我自己的房间。不一会，爸妈进屋睡觉了，我躲在被窝里，打开手电筒，借着微弱的光看起书来，冷不防爸进入我的房间，发现我在被窝里看书，不容分说，立马揪起被子，抢去新书，撕了个粉碎，然后大声责骂道“你再在被窝里看书看我怎么收拾你！”爸走后，我扒在床上哭了整整一夜。从此，我再也不敢在被窝里看书了。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我认为这句话说得很对，不看书，从哪儿得到知识呢？得不到知识，以后怎么会成功呢？但并非所有的书都是有益的，还有一些不文雅的书，看了以后，会改变你原来的思维，最终令人误入歧途，就好比对与错，看了有益的书会增长知识，看了不雅的书会有害身心。
一本书是好？是坏？就连最聪明的科学家也给不出标准的答案，或许只有飞逝的时间才能够证明一本书是好是坏。
四年级故事作文 篇9
风是个调皮的孩子，它经常恶作剧把路人的帽子或围巾吹走。看到路人追着帽子或围巾跑，它便哈哈大笑。
有一天，它路过路边的一座红房子，听到红房子和院子里的一棵桃树在聊天。它听到桃树在说：“风真是一个讨厌的孩子，老是把我吹得东倒西歪，把我树上成熟的桃子都吹得掉下来！”红房子连连点头：“是啊！有一次它还把我房顶上的瓦片都给吹走了。”桃树说：“它只会带来灾难，我真希望它不再出现。”
风听到后非常生气，勃然大怒，冲过去对它们吼道：“竟然在背后说我的`坏话，我要让你们付出代价！”说罢风便使出浑身的力气，使劲朝着它们吹。霎时间狂风大作，满树的桃子都被吹走了，掉了一地的桃子在地上乱滚。可是风还没有解气，风越吹越大，直到它把桃树吹得连根拔起，红房子被吹倒了，风才慢慢地停了下来。
它一回头，看到远处路边的其它树和房子也被吹倒了不少，倒下的大树和房子压伤了很多人。看着满地的狼藉和纷纷喊着救命的人们，风才意识到自己犯了个极大的错误，就因为自己撒小孩子脾气，一时的气愤却导致无辜的人们遭受了如此大的灾难。
风默默地低下头，悄悄地走了。它决定以后只给人们送去清凉，带来幸福，不再给人们带来灾难，成为人们的好朋友。