在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我成功了作文7篇，希望能够帮助到大家。
我成功了作文 篇1
在生活中，我曾经经历过一些成功和失败，我既能从失败中吸收教训，也会享受成功的快乐。不过有一件事却让我先紧张后快乐。我对待学习是很认真的，但是最怕考试，特别害怕老师报成绩。那是四年级的期末考试。
我怀着紧张的心情来到学校参加期末考试。整个考试过程中，我都紧张得要死。好不容易一题一题地做完了，我才轻轻地松了一口气，放心地交上了考卷。回家休息了几天，学校的散学式就要举行了。我带着恐惧和紧张的心情和妈妈一起来到学校。
家长们都坐在教室里，等待老师来发成绩单。家长们有的开心地谈论着，有的好像一脸不高兴的样子。我站在妈妈旁边，看不出她的喜怒哀乐。反正我的心是砰砰直跳。先是数学老师张老师来了。张老师轻轻咳嗽一声，就开始报数学成绩了。
“徐涛，100分……”全班同学“哇”地大叫一声，我们都为徐涛高兴，同时我的心情更紧张了，我是既羡慕他，又害怕听到老师报出我的名字。接着耳边又传来老师的声音：“彭阳90分。……”停了一会儿，老师接着说：“下面宣布获得一二三等奖的同学——他们是……”我很失望，过去我的成绩一直不错的呀，这次到底是哪里出错了呢？“一等奖徐涛，二等奖彭阳。”老师又停顿下来，真受不了啦！我的.成绩到底是多少呀？也许我是三等奖？旁边的同学对我说：“怎么啦，没信心了？”我不知说什么才好。突然耳边传来老师的声音：“胡明琪也是90分，二等奖！”
啊，我长长地舒了一口气，激动，高兴，说不出是什么味。妈妈拍拍我的肩膀，开心地笑了。还有高兴的事呢！我的语文也考了个高分——88分！啊，真是双喜临门呀！
我成功了作文 篇2
一个多么美好灿烂的字眼，他给人带来喜悦和自豪。在我记忆的长河里，有着数不清的成功之星，现在我就捡起一颗最大最亮的星星，与大家一起分享我的快乐。
那时我刚开始学打篮球的时候，连最简单的排球都不会。一天晚饭后，爸爸带我到楼下去排球，爸爸让我先拍五个球，我只拍了一下 球就跑了，好像故意和我作对，我心想太难了，不拍了。爸爸看我灰心了，就耐心地对我说：“学什么开始的时候都不容易，只要有信心，反复练，就没有学不会 的。成功者永不放弃，放弃者永不成功。”说完，爸爸拍了几个球，给我做示范，我又有了信心，开始拍起球来。球跑了， 我捡起重拍，就这样经过一段时间的练习，我不仅能拍很多球了，运球也很熟练。
从此，我一写完作业就抱着篮球下楼去练习，球技渐渐增长。那次，我参加了全校的`篮球比赛，由于我表现出色，得分最多，我所在的队居然获胜。
那次的篮球比赛，让我体验到了成功的乐趣。“成功者永不放弃，放弃者永不成功。”这是我从中得到的最大收获。
我成功了作文 篇3
在一个风和日丽的早上，我背着书包向学校走去。我看见了一位陌生的.老教师，来到我们班找了三个人，来做一个游戏。
同学们都说：“我来，我来……”老教师叫了我和另外的两个同学，让我们每一人都拿一个小钢球，说：“假如这三个钢球是你们自己，而且又大火了，你们都躲进水瓶里。”他说他之前到过几个班，可是没有哪个班成功地把小刚球放入瓶中。
我说：“先让一个同学进，再让另一个同学进，最后我进。”那位老师开始数数说：“一、二、三，快进去，大火要来了。”第一位同学进去了，另一位同学也进去了，最后我也进去了。后来，我们都进去了，我们高兴地一蹦三尺高。那个老教师对我说：“你们真聪明，懂得为别人着想。”我们说：“我们应该为别人着想，先让别人进，再让自己进去。”老教师拍手称好。
这一次试验成功了，我们懂得了为别人着想是一种美德。
我成功了作文 篇4
成功，对于每个人来说，都不算是一件难事，只要你曾为它撒下过汗水，为它而努力过，你肯定就会成功。
六年的小学生活中,我克服了无数个困难,可印象最深的就是学侧滑了。记得那天下午,我在广场和朋友幽闲地滑着旱冰,突然看见××玩了个新动作,只见他用最快地速度滑行,突然直起身子, “哐”,只见他左腿一撇,和右腿 并成了一条线,滑出了一条直线,发稍在微风
中微微扬起,仿佛一只箭笔直的向前冲去……我被眼前的动作惊呆了，飞快的向××冲去，
恨不得一下子把他的动作学到手，可他却说：“这很容易，只要把腿形多练一练就学会了。”我有些生气，就这么点窍门，可没办法。只好自己努力吧!
回到家里，我便不知疲倦的学了起来，不管是看电视，看书，我都会把两条腿撇的直直的，可滑旱冰时一做侧滑时总是摔跤。这回我可紧张了，小心地向前移动慢慢的'做侧滑，生怕再摔倒，谁知双腿又一下子向前滑去重心偏离了，我的屁股又和地面来了个亲密接触。我虽然带了护膝护腕，可还是没少受摔跤的苦。有一次，我想放弃了，可是想起那优美的动作，我还是硬着头皮继续练了起来。
我仔细琢磨，看来学滑旱冰，光有勇气还不够，还需要一些技巧，我不知摔了多少跤，流了多少汗。终于悟出了以左脚橡胶刹车为稳脚点，可以更好的撇过腿来，知道方法后，我信心十足地发起对侧滑的最后冲击。
我先绕喷泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬着牙飞快的滑着，滑出了我的最快速度，来了一个加速转弯，滑到了没有人的一片空地，准备做侧滑动作时，心里不由的打起了嘀咕：这么快的速度，不要做了，摔倒身体肯定会滑出三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了吗?想到这里我壮壮胆，咬咬牙，刹车一碰地，只见左脚橡胶稳，右脚赶忙一瞥，终于，通过自己不懈的练习，我成功了!我恨不得把这句话告诉每一个人。没想到，第一次侧滑竟一下子滑出了三四十米。
今后侧滑不仅成了我滑旱冰时的常用动作，还给了我启示：只要功夫深，铁杵磨成针。
我成功了作文 篇5
吃完饭不久，我兴冲冲地地对妈妈说：“我要去丁然家玩。”
可妈妈脸一沉，说：“先背完诗再跟我说。”我只好扫兴地回到房间，读起书来。
我无精打采地读：“子曰，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知知而不愠，不亦君子乎。”好烦人啊！出去玩的.希望破灭了。
“错！”妈妈说，“你把‘yue’字读成了‘shuo’”。
妈妈的耳朵真尖！
我又读了十几次，把这首小古文读得滚瓜烂熟了，就开始试背了。“子曰，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来……。”当我背到“人不知知而不愠”的时候，脑子好像堵车了一样，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手无策了，只好再读几次了。
突然，我想到了一个方法，我可以背完一句再背一句。
试一试，啊！不行啊，这句接不上那句。我把方法改造一番，先反复读一句，直到可以背下来，再背下一句。
“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行。”
就这样，我运用自创的方法，背完了小古文。
费了一番功夫，我终于成功了！
我成功了作文 篇6
六年级校运会的时候，老师叫我去参加六百米和一千米的比赛，虽然我的跑步还是不错的，但是年级里高手如云，我怕我跑不好，给班级丢脸。但是师命难违，我还是参加了六百米和一千米。
一千米赛前，我很是紧张。万一跑不好，同学们会不会嘲笑我？这时，陈子瑞过来对我说：“不要怕，跑不好我们也不会怪你的。” 陈子瑞的这句话，让我增加了很多信心，心情也放松了许多。
“砰！”随着一声枪响，比赛开始了！我和其他七名运动员像箭一样射了出去。我跑到我们班的位置的.时候，听见喊“加油”的口号，这使我信心大增，速度也快了起来。
到了关键的第四圈，由于我前面速度很快，后面速度明显慢了下来。可是我想：全班人都为我加油，陈子瑞还特意鼓励我，我可不能就这样放弃了比赛。想起同学们为我加油鼓劲的声音，想起陈子瑞鼓励我的话语，我又坚持跑下去。暂列第五。
比赛进入最后一圈了！“加油，加油。”男生粗粗的嗓音和几个未参战的女同学的嗓门混成了和谐的冲锋战曲，为我加油。这极富力量的战曲，唤起了我的斗志，我抖擞起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的选手，刚被超了的选手想往前追。可是我像脱开缰绳的骏马一样，使劲往前冲。我感觉好像没有什么能阻拦我了，再加上同学们的热情也像我的速度一样急剧增长，拼命地为我加油。我很快又超了一位选手，和第二位的选手只有五、六米的差距，终点就在不远的前方。我强忍着巨痛，速度变得更快了！
奇迹终究没有发生，我最终获得了小组第三，年级第六的成绩！许多人都为我竖起了大拇指！
快乐在我身上翻涌，成功的喜悦在我的心中回荡。虽然这次成功了，但是我永远都要向下一个成功迈进，迈进……
我成功了作文 篇7
如果你说：“你做不到。”那样你则永远不会成功。如果你说：“我再试一试。”那样往往都会发生奇迹。你多一分努力，那么你就多一份成功，还有希望。
人的一生会经历过许许多多的成功或者失败。但是那一次的成功是令我难忘，因为那次是和姐姐一起学骑自行车。
暑假的时候，我是在外婆家度过的。一到外婆家我已经开心的连蹦了三尺，我都感觉已经长了一米了。因为在外婆家的.后院看见姐姐在学骑自行车。我也连忙把自行车推到后院去了。
到了后院，我开始上自行车的时候，忽然，自行车倒在了地上，我自己没站稳，就这么倒在了地上。那时，我的头上起了一个好大的包呀！我的眼泪已经从眼眶里面偷偷的跳下了大土地。但这时，姐姐偷偷的跑过来拍着我的肩说：“妹妹，如果你还把我当作你的表姐的话，那么你就快点给我爬起来。如果你不把我当作表姐，把我当作空气的话，那么你就自己在这里慢慢的哭吧！”我擦了擦眼泪，爬了起来，对着姐姐笑了笑。又走向自行车，这一次，我虽然没有摔倒了。但是呀！这一次，我一松脚就又摔倒了在地上，也又发出了“咚”的声音。看着姐姐那样轻快的骑着自行车。我的心里有一些难受，所以我又一次爬上来。摔了多少次具体我也记不清了，但最后在无数次的失败之后，我还是成功了。
原来，“失败是成功之母，自古成功在尝试。”经历过风雨之后，可以见到这么漂亮的彩虹呀！