笨狗作文(精选13篇)
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的笨狗作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。笨狗作文篇1“汪汪汪汪!...[查看更多]
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《金史》卷五十五 志第三十六大纲09-22T
掏鹰窝02-25T
2022年感恩的语录115句02-27T
夜的声音现代散文(通用5篇)01-11
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二年级语文上册《我要的是葫芦》教案(通用9篇)
12-15《我要的是葫芦》是人教版二年级上册第四单元的一篇课文,下面是小编整理的二年级语文上册《我要的是葫芦》教案,欢迎阅读参考!二年级语文上册《我要的是葫芦》教案篇1教材分析:《我要的是葫芦》是人教版教材第三册第四组...
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小学二年级上册《我要的是葫芦》教案
06-06教学目标:1、会认“葫、芦”等6个生字,会写“言、每”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3、懂得吸取种葫芦的人的教训,做任何事情都要注意事物之间的联系。重点难点:1、知...
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人教版二年级上册语文《我要的是葫芦》教案
04-18在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的人教版二年级上册语文《我要的是葫芦》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。人教版...
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二年级上册《我要的是葫芦》教案设计
05-25想要让学生学好一篇课文,那么教案设计是免不了的,下面小编为大家带来了二年级上册《我要的是葫芦》的教案设计,欢迎大家阅读!二年级上册《我要的是葫芦》教案设计教学目标:1、会认“葫、芦”等6个生字,会写“言、每”等8个...
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二年级语文上册《我要的是葫芦》教案
10-11《我要的是葫芦》是人教版二年级上册第四单元的一篇课文,下面是小编整理的二年级语文上册《我要的是葫芦》教案,欢迎阅读参考!教材分析:《我要的是葫芦》是人教版教材第三册第四组中的一篇看图学文,这篇寓言故事生动有趣,共...
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二年级上册我要的是葫芦教案设计
06-09教学目的要求:1.观察图画、图文结合,理解课文,培养观察、理解能力。2.结合自然课所学知识,理解重点词句,懂得本课所讲道理,知道植物的叶子与果实的关系。3.运用多种识字方法,在语言环境中学会本课生字新词。4.正确、流利、较...
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二年级语文上册《我要的是葫芦》的教案大纲
09-18教学时间:2课时第一课时学习目标:1、会认“葫、芦”等6个生字,会写“言、每”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3、通过看图和学文,了解葫芦的叶子和果实的关系。教学准备...
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二年级语文上册《我要的是葫芦》的教案
10-09教学时间:2课时第一课时学习目标:1、会认“葫、芦”等6个生字,会写“言、每”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3、通过看图和学文,了解葫芦的叶子和果实的关系。教学准备...
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小学二年级语文上册《我要的是葫芦》教案
05-18教学目标:1、认识6个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3、了解课文内容,初步了解叶子与果实之间的关系。4、发挥学生的想象,续编结尾。教学重难点:1、重点:了解课文内...
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二年级语文上册《我要的是葫芦》教学设计
11-03教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面由小编整理的二年级语文上册我要的是...
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二年级语文上册《我要的是葫芦》优秀教案
09-11学习目标1、会认6个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈说句的不同语气。3、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。教学流程:第一课时一、导入:1、认识“葫芦”两个生字。告诉同...
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人教版二年级语文上册《我要的是葫芦》教案
06-06教学目标:★认识6个生字,会写8个字。★正确、流利、有感情的朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。★了解课文内容,初步了解叶子与果实之间的关系。★发挥学生的想象,续编结尾。教学重点:了解课文内容,初步了解叶...
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二年级上册人教版《我要的是葫芦》教案
04-19阅读《我要的是葫芦》这篇课文,同学们要了解植物的叶子和果实的关系,懂得与课文有关的事理。下面是小编分享的二年级上册人教版《我要的是葫芦》教案,欢迎大家阅读!教学目标1、学会本课生字及其组成的词语。会用“每天、...
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二年级上册语文《我要的是葫芦》教案范文大纲
10-11一、紧扣课题,感悟主题。1、谜语导入:小小脑袋肚子鼓,能做乐器能装酒。远看就像大灯泡,走进从来点不着。2、出示葫芦图片,认读葫芦,强调芦读音。师生一起板书葫芦二字。3、你见过挂在藤上的葫芦吗?请一位同学指一指葫芦藤在...
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二年级语文上册《我要的是葫芦》优秀教案大纲
02-09学习目标1、会认6个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈说句的不同语气。3、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。教学流程:第一课时一、导入:1、认识“葫芦”两个生字。告诉同...
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二年级上册语文《我要的是葫芦》教案范文
09-20一、紧扣课题,感悟主题。1、谜语导入:小小脑袋肚子鼓,能做乐器能装酒。远看就像大灯泡,走进从来点不着。2、出示葫芦图片,认读葫芦,强调芦读音。师生一起板书葫芦二字。3、你见过挂在藤上的葫芦吗?请一位同学指一指葫芦藤在...
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二年级语文《我要的是葫芦》教案
10-10作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的二年级语文《我要的是葫芦》教案,欢迎大家分享。二年级语文《我...
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二年级语文我要的是葫芦教案
06-03一、学习目标1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2、理解课文内容,知道植物叶子与果实的关系。懂得事物之间是有联系的,不能孤立地看问题,并且懂得有错就改,不要等到问题严重了而受损失的道理。3...
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二年级语文上册教案:《我要的是葫芦》
06-04教学时间:2课时第一课时学习目标:1、会认“葫、芦”等6个生字,会写“言、每”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。3、通过看图和学文,了解葫芦的叶子和果实的关系。教学准备...
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二年级上册《我要的是葫芦》教案
10-12《我要的是葫芦》讲一个人种葫芦,不管理只想得到葫芦,结果叶子上的蚜虫越长越多,最后葫芦都落了。下面是小编分享的教案,一起来看一下吧。学习目标:1.会认“葫、芦、藤、哇、盯、邻”6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课...
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语文二年级上册《我要的是葫芦》教案
05-15学习《我要的是葫芦》,了解叶子和果实之间的关系,懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。下面是小编分享的语文二年级上册《我要的是葫芦》教案,欢迎大家参考!教学目标:1、会认“葫、芦”等6个生字,会写“言、每”等8个字...
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小学二年级语文上册《我要的是葫芦》教案大纲
04-19教学目标:1、认识6个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的`不同语气。3、了解课文内容,初步了解叶子与果实之间的关系。4、发挥学生的想象,续编结尾。教学重难点:1、重点:了解课文内...
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人教版二年级语文上册《我要的是葫芦》的教案
09-29教学目标:认识6个生字,会写8个字。正确、流利、有感情的朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。了解课文内容,初步了解叶子与果实之间的关系。发挥学生的想象,续编结尾。教学重点:了解课文内容,初步了解叶子与果实...
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语文二年级上册《我要的是葫芦》教案大纲
10-11学习《我要的是葫芦》,了解叶子和果实之间的关系,懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。下面是小编分享的语文二年级上册《我要的是葫芦》教案,欢迎大家参考!教学目标:1、会认“葫、芦”等6个生字,会写“言、每”等8个字...
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二年级上册语文我要的是葫芦教学反思
04-25身为一名人民教师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编整理的二年级上册语文我要的是葫芦教学反思,希望能够帮助到大家。二年级上册语文我要的是葫...