笨狗作文(精选13篇)
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的笨狗作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。笨狗作文篇1“汪汪汪汪!...[查看更多]
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描写亲情的古诗句(精选180句)12-15T
人教版5年级语文下册第三单元试卷06-10T
三年级趣事的作文锦集九篇03-08T
参加活动的总结02-29
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《水龙吟·登建康赏心亭》诗词鉴赏
08-27《水龙吟·登建康赏心亭》楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁...
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高中古诗《水龙吟·登建康赏心亭》赏析
05-28《水龙吟·登建康赏心亭》是南宋文学家辛弃疾创作的一首词,全词就登临所见挥发,由写景进而抒情,情和景融合无间,将内心的感情写得既含蓄而又淋漓尽致。虽然出语沉痛悲愤,但整首词的基调还是激昂慷慨的,表现出辛词豪放...
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《水龙吟·登建康赏心亭》译文及注释
11-27《水龙吟·登建康赏心亭》是南宋文学家辛弃疾创作的一首词,全词就登临所见挥发,由写景进而抒情,情和景融合无间,将内心的感情写得既含蓄而又淋漓尽致。虽然出语沉痛悲愤,但整首词的基调还是激昂慷慨的,表现出辛词豪放的风格...
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《柳梢青(建康作)》古诗 作者袁去华 古诗柳梢青(建康作)的原文诗意翻译赏析
11-27白鹭洲前,乌衣巷口,江上城郭。万古豪华,六朝兴废,潮生潮落。信流一叶飘泊。叹问米、东游计错。老眼昏花,吴山何处,孤云天角。...
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《水龙吟·登建康赏心亭》教学实录
06-12水龙吟·登建康赏心亭(1课时)预习:1、结合课下注释,诵读全词。2、想象辛弃疾在词中的动作和神态,写一段描写性的文字。200字左右。(提示:在哪儿,在什么样的情景下,周围的环境如何)3、这首词用了哪些艺术表现手法来表情达意...
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辛弃疾《水龙吟登建康赏》教学设计
11-28【辛弃疾《水龙吟登建康赏》教学设计】一、作者简介辛弃疾(1140—1207),南宋词人,字幼安,号稼轩,山东历城人。南宋著名词人。是我国历史上伟大的豪放派爱国词人。与苏轼齐名,并称苏辛。有人这样赞美过他:稼轩者,人中之...
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辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
09-19《水龙吟·登建康赏心亭》全词就登临所见挥发,由写景进而抒情,情和景融合无间,将内心的感情写得既含蓄而又淋漓尽致。下面一起来看看辛弃疾这首《水龙吟·登建康赏心亭》!原文楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供...
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高二《水龙吟登建康赏心亭》导学案
11-25【《水龙吟登建康赏心亭》导学案】一、案例背景【教材分析】《水龙吟·登建康赏心亭》是辛弃疾一首非常具有代表性的作品,也是中国文学史上的名篇这首词写在当时投降派把持南宋、南宋朝廷苟且偷安、对金屈辱求和...
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辛弃疾 《水龙吟·登建康赏心亭》教案
06-04《水龙吟·登建康赏心亭》是南宋文学家辛弃疾创作的一首词,全词就登临所见挥发,由写景进而抒情,情和景融合无间,将内心的感情写得既含蓄而又淋漓尽致。虽然出语沉痛悲愤,但整首词的基调还是激昂慷慨的,表现出辛词豪放的风格...
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《水龙吟·登建康赏心亭》教案设计大纲
11-21《水龙吟·登建康赏心亭》这首词是作者辛弃疾在建康通判任上所作。全诗表达的是自己以天下为己任的抱负下面是该课文的教案设计,欢迎阅读参考!教学目标知识与能力:1、了解词的相关知识,了解作者辛弃疾的生平和创作背景。...
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《水龙吟·登建康赏心亭》教案【教师用】
06-11第一课时(教师用)【学习目标】1.了解词的相关知识,了解作者辛弃疾的生平和创作背景。2.掌握重点字词句,翻译全词。3.诵读全词并背诵【自主学习】一、了解作者及作品,了解时代背景1.辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号...
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高中语文《水龙吟登建康赏心亭》ppt大纲
01-16ppt简介:全词通过写景和联想抒写了作者恢复中原国土,统一祖国的抱负和愿望无法实现的失意的感慨,深刻揭示了英雄志士有志难酬、报国无门、抑郁悲愤的`苦闷心情,极大地表现了词人诚挚无私的爱国情怀。...
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《朝中措(建康大雪,戏呈母舅晁留守)》古诗 作者侯置 古诗朝中措(建康大雪,戏呈母舅晁留守)的原文诗意翻译赏析
08-21漏云初见六花开。惊巧妒江梅。飘洒元戎小队,玉妆旌旆归来。恩同化手,春回陇亩,欢到尊_。记取明朝登览,绿漪惟有秦淮。...
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高二《水龙吟登建康赏心亭》教学反思?
11-25篇一:高二《水龙吟登建康赏心亭》教学反思《水龙吟·登建康赏心亭》是辛词名作之一,它不仅对辛弃疾生活着的那个时代的矛盾有充分反映,有比较真实的现实内容,而且,作者运用圆熟精到的艺术手法把内容完美地表达出来,直...
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《贺新郎(赠建康郑玉脱籍)》古诗 作者刘仙伦 古诗贺新郎(赠建康郑玉脱籍)的原文诗意翻译赏析
01-03郑玉非娼女。叹尘缘未了,飘零被春留住。肠断胭脂坡下路。成甚心情意绪。生怕入、梨园歌舞。寂寞阳台云雨散,算人间、谁是吹箫侣。空买断,两眉聚。新来镜里惊如许。暗伤怀、莺老花残,几番春暮。事逐孤鸿都已往,月落千山杜宇...
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《鹧鸪天·建康上元作》古诗 作者赵鼎 古诗鹧鸪天·建康上元作的原文诗意翻译赏析
12-05客路那知岁序移。忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。花弄影,月流辉。水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。《鹧鸪天·建康上元作》创作背景靖康之变,汴京沦陷,宋徽宗、钦宗被金人俘虏,北宋王朝宣...
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《水龙吟·登建康赏心亭》古诗 作者辛弃疾 古诗水龙吟·登建康赏心亭的原文诗意翻译赏析
08-17楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红...
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《水龙吟·登建康赏心亭》优秀教案
11-25【《水龙吟·登建康赏心亭》优秀教案】教学目标:(一)知识目标1、了解《大学语文》学习目标2、了解学习的内容、要求和考核的办法(二)能力目标1、掌握《水龙吟·登建康赏心亭》的思想内容和艺术特色2、理解...
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建康回家的标语大纲
09-20【一】大环境,自然静,回归腹内坐禅行。中正落形体,意念元气中。无杂念,元气中,浑然一体宇宙形。身体归建康,神情飞彩虹。意呼吸,整人生,健康本性回家中。表在养五脏,里在坐修行。【二】逆腹息,擎天地,降落天形升地气。聚结自身心...
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《醉花阴(建康重九)》古诗 作者赵长卿 古诗醉花阴(建康重九)的原文诗意翻译赏析
01-22老去悲秋人转瘦。更异乡重九。人意自凄凉,只有茱萸,岁岁香依旧。登高无奈空搔首。落照归鸦后。六代旧江山,满眼兴亡,一洗黄花酒。...
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《诉衷情(建康)》古诗 作者仲殊 古诗诉衷情(建康)的原文诗意翻译赏析
08-20钟山影里看楼台。江烟晚翠开。六朝旧时明月,清夜满秦淮。寂寞处,两潮回。黯愁怀。汀花雨细,水树风闲,又是秋来。...
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苏轼《水龙吟·登建康赏心亭》课堂实录
12-05本节课标:1、了解写作背景、作者经历,理解辛弃疾的愤慨与痛苦。2、体会辛词豪放的特点,比较苏辛词风,感受其各自独特的人格魅力。课时安排:一课时教学过程:一、导语由辛弃疾的名字导入:同学们,辛弃疾,姓什么?请大家用辛字组词:...
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《水龙吟·登建康赏心亭》赏析
09-20《水龙吟·登建康赏心亭》是南宋文学家辛弃疾创作的一首词,下面是小编为大家带来的关于的《水龙吟·登建康赏心亭》的赏析,欢迎阅读。《水龙吟·登建康赏心亭》赏析【1】这首词是作者在建康通判任上所作。上阕开头以无...
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《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计
06-11水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏干拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年...
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《念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守》古诗 作者辛弃疾 古诗念奴娇·登建康赏心亭呈史致道留守的原文诗意翻译赏析
11-19我来吊古,上危楼、赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是,只有兴亡满目。柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木。片帆西去,一声谁喷霜竹。却忆安石风流,东山岁晚,泪落哀筝曲。儿辈功名都付与,长日惟消棋局。宝镜难寻,碧云将暮,谁劝杯中绿。江头...