关于中考祝福赠言40句精选
祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜,取得美好佳绩。平心对待中考,你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的,相信自己,一定能行!以下是小编为你整理的一些中考祝福赠言,希望能够帮助到你。1、自信是船,勤奋是帆。2、...[查看更多]
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关于写环境的作文03-11T
高一关于青春的作文800字(通用30篇)01-11T
用因为所以造句(精选215句)12-22T
八年级上册unit8课件11-30
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《湖心亭看雪》教学设计(人教版八年级下册)
06-09成都市盐道街中学实验学校蒲法羽【教学目标】1、通过预习与课堂检测,积累文言字词,理解文章大意。2、通过诵读感知文章内容,把握作者感情,理解课文融情于景的写作特点。3、反复朗读以至成诵,体味美丽的西湖雪景,了解白描手...
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人教版初二语文上册《湖心亭看雪》教学反思
12-03人教版初二语文上册《湖心亭看雪》教学反思一《新课程标准》对初中生阶段的文言文学习提出了要求:“阅读浅显的文言文,能够借助注释和工具书理解节本内容。学会运用多种阅读手法,能初步理解和鉴赏文学作品,手搔高雅情操与...
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人教版八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计示例
12-04●学习目的:1、诵读积累,理解课文大意,提高学生古文的阅读理解能力。2、品读赏析,体会白描手法、人物语言的妙处,感悟作者的思想感情。3、理解提升,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣,●学习难重点:在深入理解写景特点的基...
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八年级上册《湖心亭看雪》教案
01-03《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作,记叙了作者自己湖心亭看雪的经过。下面是小编分享的八年级上册《湖心亭看雪》教案,欢迎大家参考!一、教学目标知识与能力:1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.引导...
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《湖心亭看雪》优质课教案
07-25教学目标:1.知识目标:掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。2.能力目标:学习作者写景和叙事的技巧,3.情感目标:理解作者的精神世界,评价作者的性情。寻求人生的启示。教学重点:在深入理解写景特点的...
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人教版语文八年级上册《湖心亭看雪》教学设计
01-20一、导入关于西湖的诗句,同学们能背诵多少?学生吟诵“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”是啊,同学们,诗人心中有一个春天,他笔下的西湖就春意盎然;诗...
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文言文简案设计: 《湖心亭看雪》
06-09一、教学目标:1、知识:积累文言词语;2、能力:了解白描手法;3、人文:认识作者特立独行的生活态度和高洁情怀。二、教学时数:1课时。三、教学过程:(一)、导入:张岱的《湖心亭看雪》是一篇著名的小品文,文章里关于雪的描写,常被人...
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《湖心亭看雪》教案人教版八年级语文上册
03-19教学目标1、自读课文,疏通文句。2、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感3、初步了解白描的写作手法教学重点1、雪后奇景的赏析2、描写手法——白描教学难点理解作者的精神世界课时安排:2课时教学过程一、导入冬季,最浪...
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《湖心亭看雪》教学实录及课堂分析
06-10【阅读提示:《湖心亭看雪》与《记承天寺夜游》一起曾被喻为在我国古典文学宝库中的两幅画轴,其重要性不言而喻。关于本文的教学,老师们也是各有各的妙招。王君老师给我们带来了她别有一番风味的一堂课。】师:关于西湖的诗...
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人教版八年级上册《湖心亭看雪》教案
01-01《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作,记叙了作者自己湖心亭看雪的经过。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。一、教学目标知识与能力:1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生理解文章字词。...
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《湖心亭看雪》全文赏析
09-11导语:《湖心亭看雪》是明朝张岱创作的写景散文,通过写湖心亭赏雪遇到知己的事,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。下面是文言文现象,欢迎参考!湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定...
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湖心亭看雪一等奖说课稿
12-11作为一位优秀的人民教师,通常需要用到说课稿来辅助教学,是说课取得成功的前提。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编为大家收集的湖心亭看雪一等奖说课稿,希望能够帮助到大家。湖心亭看雪一等奖说课稿1[创意说明]《新课程标...
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《湖心亭看雪》优秀教学设计
06-10《湖心亭看雪》教学设计教学目标:知识与能力:知人论世,积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力。过程与方法:了解雪后西湖的美景,感受作品所描写的景物和画面。情感与价值观:领悟作者的志趣,理解作者的精神世界。教学重点:知人论...
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《湖心亭看雪》知识点归纳(精编)
06-15《湖心亭看雪》知识点一、原文崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐(注意课本中书写,拼音打不出来)一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕...
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初二上册《湖心亭看雪》教学反思(精选10篇)
12-27在学习、工作、生活中,课堂教学是我们的任务之一,反思意为自我反省。那么什么样的反思才是好的呢?以下是小编收集整理的初二上册《湖心亭看雪》教学反思(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。初二上册《湖心亭看雪》教学反...
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八年级下册语文教案湖心亭看雪
04-25《湖心亭看雪》教案学习目标:了解作者及写作年代,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣,理解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。体会本文清新淡雅的意境和严整而富于变化的语言。积累文言词汇,培养古文的阅读理解能...
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关于《湖心亭看雪》说课稿
03-20作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行说课稿编写工作,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编帮大家整理的《湖心亭看雪》说课稿,希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》说...
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描述湖心亭古诗集锦
09-07湖心亭旧为湖心寺,湖中三塔,此其一也。明弘治间,按察司佥事阴子淑秉宪甚厉。寺僧怙镇守中官,杜门不纳官长。阴廉其奸事,毁之,并去其塔。嘉靖三十一年,太守孙孟寻遗迹,建亭其上。露台亩许,周以石栏,湖山胜概,一览无遗。数年寻圮。...
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九年级语文《湖心亭看雪》教学设计
05-26教学目标:1、掌握文章基本内容,熟读课文。初步了解白描的写作手法2、扫除语言障碍,积累文言实词和虚词3、通过想象,品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感教学重点:1、雪后奇景的赏析2、描写手法——白描教学难点:理解作者...
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湖心亭看雪原文翻译
08-18导语:《湖心亭看雪》通过写湖心亭赏雪遇到知己的事,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。下面是文言文翻译,欢迎参考!湖心亭看雪明代:张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳...
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《湖心亭看雪》公开课教案(附反思)
02-13教材分析作者借看西湖雪景,表现了自己遗世独立的情怀和不随流俗的生活方式。全文笔调淡雅流畅,看似自然无奇,而又耐人寻味,西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰显了它的魅力,写景与写人相映成趣。学情分析汇积累的增加,学生对...
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人教版初二语文上册《湖心亭看雪》教学反思(通用13篇)
12-24在不断进步的社会中,教学是重要的工作之一,反思过往之事,活在当下之时。那么大家知道正规的反思怎么写吗?以下是小编整理的人教版初二语文上册《湖心亭看雪》教学反思,希望对大家有所帮助。初二语文上册《湖心亭看雪》教学...
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长春版七下小品二则《湖心亭看雪》教案
03-04《湖心亭看雪》展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度但又流露出消极避世的意绪,应引导学生批判地对待,历史地分析。教学目标(一)知识目标1.积累一些文言实词、虚词。2.了解作者和写作背景。3.了解雪后西湖的奇...
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湖心亭看雪教学案及答案
06-11湖心亭看雪教学目标1、掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。2、了解白描的手法。教学重点:在深入理解写景特点的基础上熟读成诵。教学难点:理解作者的精神世界,把握写景与叙事、抒情的关系。教学过程:一、布置预...
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优质课一等奖《湖心亭看雪》课堂教学实录
06-15师:上课生:老师好师:同学们好一声问好之后,我想和大家套套近乎,你们都多大了?生:12,13师:奥,12,13,这是花一样的季节这个季节也是爱做梦的季节同学们你们都做过梦吗?生:做过师:爱做什么梦?生:白日梦(大笑)师(笑):美梦,白日梦那么,你...