笨狗作文(精选13篇)
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的笨狗作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。笨狗作文篇1“汪汪汪汪!...[查看更多]
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描写亲情的古诗句(精选180句)12-15T
人教版5年级语文下册第三单元试卷06-10T
三年级趣事的作文锦集九篇03-08T
参加活动的总结02-29
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四年级古诗《池上》教学反思(精选11篇)
12-17随着社会一步步向前发展,我们要在教学中快速成长,反思意为自我反省。那么反思应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的四年级古诗《池上》教学反思(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级古诗《池上》教学反思篇1...
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《古诗词》教学反思
03-18在我们平凡的日常里,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。你知道什么样的古诗才经典吗?以下是小编精心整理的《古诗词》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。《古诗词》教学反思1在《渔歌子...
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古诗《池上》优质教学设计
09-28设计理念:1、我国历来被称为诗的国度,古诗文是语文教学的永恒话题。语文课堂总能焕发出迷人的光彩,在这节课的教学中,我采用了解诗题——知诗人——明诗意——悟诗情的思路进行教学,努力使...
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二年级上册《英英学古诗》教学反思
10-28《英英学古诗》教学反思1《英英学古诗》是典型的文包诗课文,课文写了英英和奶奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了故事《静夜思》的作者及诗句的意思,这类课文让学生在学习课文的同时把古诗的意思也一块理解了。...
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语文《池上》教学反思
08-29身为一位优秀的老师,教学是重要的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编精心整理的语文《池上》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。语文《池上》教学反思1《池上...
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四年级古诗《池上》教学反思
10-24《池上》教学反思一《池上》是苏教版小学语文第八册《21古诗两首》中的第一首诗。诗人用质朴的语言,白描的手法,细腻传神地刻画出一个天真可爱的偷采白莲的乡村小娃,小娃天真无邪的形象在诗人的笔下显得栩栩如生,仿佛呼之...
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古诗池上的教学实录
09-24一、以旧引新,把握基调。师:(多媒体出示《村居》)小朋友,这首可以唱的诗你们还记得吗?生唱:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”师:这首诗写的是什么季节、什么人在干什么?生:这首诗写的是春天,小...
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四年级语文上册《古诗两首》的教学反思
07-16四年级语文上册两首古诗都是描写秋夜景色的古诗,所以教材才把这两首放在了一起学习,下面为大家分享了《古诗两首》的教学反思,欢迎借鉴!《古诗两首》的教学反思1学习古诗,读出韵味是最难的,又是最重要的,说它难是因为不好...
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古诗教学反思
04-25在平时的学习、工作或生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。古诗的类型有很多,你都知道吗?以下是小编帮大家整理的古诗教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。古诗教学反思1在...
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三年级语文上册《池上》教学反思大纲
12-03在本课的教学中,体会诗人用词的精妙,体会诗歌描写的意境,是教学难点。为了突破这一难点,我利用多媒体教学课件,先出示前两行诗句,并且把“小娃撑小艇”的两个“小”变为红色,引导学生重读,进而体会娃娃的弱小、天真,然后再理解...
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小学古诗《池上》课后反思(精选10篇)
12-26在当今社会生活中,我们要在教学中快速成长,反思过去,是为了以后。那么什么样的反思才是好的呢?下面是小编整理的小学古诗《池上》课后反思,希望能够帮助到大家。小学古诗《池上》课后反思篇1《池上》这首诗中,诗人用质朴的...
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三年级语文上册《池上》教学反思
03-13在本课的教学中,体会诗人用词的精妙,体会诗歌描写的意境,是教学难点。为了突破这一难点,我利用多媒体教学课件,先出示前两行诗句,并且把“小娃撑小艇”的两个“小”变为红色,引导学生重读,进而体会娃娃的弱小、天真,然后再理解...
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七上《古代诗歌四首》教学反思
02-05《古代诗歌四首》教学反思1:记得在教授初中人教版七年级上《古代诗歌四首》时,在初设计一堂课时,想到的是让学生去读一读,背一背,在读背的同时教学生去体会诗歌的内容和诗歌的意境,于是便把四首诗歌统统的按照初读,听范读,再...
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小学古诗《池上》教学反思?
09-24小学古诗《池上》教学反思1在本课的教学中,体会诗人用词的精妙,体会诗歌描写的意境,是教学难点。为了突破这一难点,我利用多媒体教学课件,先出示前两行诗句,并且把小娃撑小艇的两个小变为红色,引导学生重读,进而体会娃娃的弱...
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人教版四年级上册《五彩池》教学反思
04-26《五彩池》这篇课文用生动形象的语言,采用“总分总”的结构,围绕“五彩池神奇的景象”具体描写了五彩池的数量多、形状多、颜色多,同时又揭示出池水鲜艳多彩的成因,让人不由得叹服大自然的鬼斧神工。因其是一篇选读课文,与...
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白居易池上古诗意思
09-29《池上》是唐代著名诗人白居易创作的一首五言绝句,出自《白氏长庆集》,该诗创作基调为闲情偶寄,作品文字洗练,内容通俗淡雅,是白居易的经典佳作之一。下面小编为大家带来了白居易池上古诗意思,希望对大家有所帮助!池上小娃撑...
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人教版四年级上语文《五彩池》教学反思
03-16人教版四年级上语文《五彩池》教学反思一《五彩池》这篇课文用生动形象的语言,采用“总分总”的结构,围绕“五彩池神奇的景象”具体描写了五彩池的数量多、形状多、颜色多,同时又揭示出池水鲜艳多彩的成因,让人不由得叹服...
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《池上》古诗
12-16小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。...
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小学古诗《池上》课后反思
01-25《池上》是小学语文人教版一年级下册第六单元的第一篇课文。下面是关于小学古诗《池上》课后反思的内容,欢迎阅读!《池上》课后反思之一《池上》这首诗中,诗人用质朴的语言,白描的手法,把小娃天真无邪的形象刻画得栩栩如生...
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古诗词教学反思
09-19在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗可分为古体诗和近体诗两类。那么都有哪些类型的古诗呢?下面是小编为大家收集的古诗词教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。古诗词教学反思1《山居...
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二年级下古诗《小池》教学反思
06-09《小池》教学反思【1】《小池》一诗是南宋诗人杨万里的一首脍炙人口的绝句,描绘了初夏池塘优美的意境,赞美了大自然勃勃的生机,抒发了作者对自然景色的向往的喜爱之情。这篇课文教学,我采用了这样的一些办法:首先是用画面...
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《池上》语文教学反思
12-01《池上》是苏教版小学语文第八册《21古诗两首》中的第一首诗。诗人用质朴的语言,白描的手法,细腻传神地刻画出一个天真可爱的“偷采白莲”的乡村小娃,小娃天真无邪的形象在诗人的笔下显得栩栩如生,仿佛呼之欲出。古人云:授...
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草古诗教学反思
08-31新课标指出:诵读古代诗歌,有意识地在积累、感悟和运用中提高欣赏品味和审美情趣。以下是草古诗教学反思,欢迎阅读。草古诗教学反思1这首古诗是唐代大诗人白居易的一首脍炙人口的咏物诗。本诗读时琅琅上口,思时情景交融,形...
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四年级上语文《五彩池》教学反思
09-20身为一位到岗不久的教师,我们要在教学中快速成长,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思要怎么写呢?以下是小编整理的四年级上语文《五彩池》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。四年级上语文《五彩池》教学反思1...
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一年级古诗池上教学实录
09-08古诗《池上》讲述了天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路。诗人抓住了小孩钓鱼时所表现出的某些...