笨狗作文(精选13篇)
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的笨狗作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。笨狗作文篇1“汪汪汪汪!...[查看更多]
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《金史》卷五十五 志第三十六大纲09-22T
掏鹰窝02-25T
2022年感恩的语录115句02-27T
夜的声音现代散文(通用5篇)01-11
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高中语文《过秦论》ppt(必修四)大纲
11-13ppt简介:《过秦论》是贾谊的一篇非常有气势的政论文。从此文来看,贾谊是颇富才情的,他是西汉时期杰出的政论家和辞赋家,作为一个伟大政论家,他二十岁时就提出改革制度的.主张,表现出卓越的政治才能,得到汉文帝的赏识。...
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《过秦论》高一语文教案(通用9篇)
12-03在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的《过秦论》高一语文教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《过秦论》高一语文...
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阴霾起,雷声作,大雨兴。 (打《过秦论》一句)
07-29谜题:阴霾起,雷声作,大雨兴。(打《过秦论》一句)谜底:天下云集响应...
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有关《过秦论》说课稿大纲
03-29作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编帮大家整理的有关《过秦论》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。各位评委老师,大家...
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人教版高二语文《过秦论》教学设计
11-24过秦论》是一篇内容非常丰富,语言极有特色的史论。今天呢,小编就为大家推荐人教版高二语文《过秦论》教学设计,希望能帮到大家哦~【设计提要】本设计在学生对照注释预读课文的基础上分三步设疑讨论:1.由标题引入第5段,讨论...
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长沙过贾谊故居又见《过秦论》而发散文
03-15昔年初读贾太傅《过秦论》只觉鞭辟入里,正所谓:灭六国者,非秦也,六国仁义不施而攻守异也,致六国身死人手,为天下笑。此固一家之言,今者不才小子布衣仰贾太傅策论,亦有狂妄之见一二。贾太傅开篇,秦自孝公始,筚路蓝缕,任商君,立法治...
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高一语文过秦论教案大纲
09-27教学目的了解作者在当时的历史条件下主张“施仁义”的进步意义局限性。(难点)了解先进行论证,然后得出结论以及运用对偶、排比的'。写作方法。掌握一些常用的多义词,疏通文意。(重点)教学课时三课时。第一课时教学要点:了解...
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高二语文上册《过秦论》教学反思
09-18高二语文上册《过秦论》教学反思一今天学习了《过秦论》的前两段,在了解了组要战国的历史背景以及有关事迹的基础上,对联纵的失败也有了初步判断能力。不过鄙人在这并不想多费一点周折,我大概概括几点:用人失当、战略失策...
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高二上册语文《过秦论》教学设计
01-02【教学目的】1、知识教学点:⑴了解课文涉及的古代思想政治观点:贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点,这种观点同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系,了解主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。⑵掌握课文中常用实词、虚...
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人教版高二语文上册《过秦论》教案
11-23教学目标:1、学习用事实作根据论证中心论点的写法。2、了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析,了解作者借古讽今、劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。了解贾谊的政治主张的进步性和局限性。3、理解课文中修辞...
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求过秦论原文及翻译啊
04-21译文秦孝公占据崤山、函谷关的坚固,拥有雍州的土地,君臣固守以窥视周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海,有并吞八方、统一中国的雄心。在那时候,有商鞅辅佐他,对内确立法律制度,致力农耕纺织,修缮防守与进攻用的器械,对外推行连横...
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《过秦论》文言文原文翻译
10-06贾谊怀才不遇,空有抱负,曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常之事,贾谊又何必为此自悲自责呢,抑郁而终呢?那么,贾谊“才调”到底如何呢?以下是小编为大家搜集整理提供到的《过秦论》文言文原文翻译,希望对您有所...
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《过秦论》阅读训练
12-22【甲】及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧...
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人教版《过秦论》教案设计
02-18导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《过秦论》教案设计。希望对大家有所帮助。【教学目标与要求】1、学习用事实作根据...
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《过秦论》原文翻译及作品赏析
12-18导语:古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一,所以平时学习过程中要注意积累。古诗文翻译要以直译为主,并保持语意通畅,而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下是小编为大家精心整理的《过秦论》原文翻译及作品赏析...
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人教版高二上册《过秦论》教案
12-24《过秦论》运用对比、排比、对偶、夸张等修辞手法,秦兴秦亡波澜起伏,那力透纸背的说理,那援引史实的分析,那酣畅淋漓的铺张渲染,使文章具有很强的说服力和感染力。下面是小编分享的,一起来看一下吧。【教学目标与要求】1、...
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《过秦论》读后感大纲
09-20一历史不会重演,教科书总是这样教导我们,我们也总是这样告慰自己。可读了《过秦论》,我悚然一惊,──哦,两千年前的历史不正在重演么?血风腥雨的战国时代和当今波谲云诡的国际形势,又何其相似乃尔!当今美国,世界老大,意欲籍其强...
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《过秦论》原文及译文
11-24导语:《过秦论》是散文名家贾谊创作的一篇政论,论证了秦国灭亡的道理。下面是本站小编收集整理的《过秦论》原文及译文,欢迎大家阅读参考!《过秦论》原文朝代:两汉作者:贾谊原文:上篇秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以...
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文言文《过秦论》原文及翻译
10-03原文秦孝公据肴函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没,惠文、武、昭襄...
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《过秦论》读后感范文
09-11《过秦论》读后感范文1历史不会重演,教科书总是这样教导我们,我们也总是这样告慰自己。可读了《过秦论》,我悚然一惊,──哦,两千年前的历史不正在重演么?血风腥雨的战国时代和当今波谲云诡的国际形势,又何其相似乃尔!当今美...
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《过秦论》全文鉴赏
09-22《过秦论》是贾谊政论散文的代表作,分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失,故名为《过秦论》。下面是小编分享的《过秦论》全文鉴赏,欢迎大家阅读!过秦论两汉:贾谊上篇秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周...
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高二上《过秦论》教学设计三课时大纲
11-19《过秦论》教学设计教学目标1.理解并积累归纳“制”“亡”“利”“固”“遗”“度”等文言实词、虚词和句式。2.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限性。3.学习作者从史实对比中...
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贾谊《过秦论》原文和译文
06-11原文:秦孝公据殽函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业...
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高二语文过秦论教案大纲
11-21一、教法建议【抛砖引玉】1.这是千古名篇,无论从语言上,还是结构上,文采上,都是一篇典范的议论文,除课本要求的背诵以外,其他部分也要熟能成诵。2.学习本文修辞手法的运用,体会本文论证语言的特色。3.了解本文常见文言句式,提...
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人教版高二语文上册教学设计:《过秦论》
11-23【目的要求】1、了解课文涉及的古代思想政治观点:贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点,这种观点同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系。2、学习从历史和现实相结合的角度,运用历史资料,提出中心论点的方法。3、重点理解文言...