老师不在三年级作文300字五篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的老师不在三年级作文300字5篇,欢迎大家分享。

老师不在三年级作文300字五篇

老师不在三年级作文300字 篇1

“叮铃铃——”不知怎么回事,上课铃打响了半天老师还没有进来。捣蛋鬼“鱼龙”带头起哄,和附近的人玩了起来。

安静的教室瞬间变成了一锅粥。”事大爷“葛成文和程晨开始了你一句我一句的对骂,乍一听还真以为有一群小鸡在找妈妈。

班长等人则安安静静的在座位上写字,杨晨便开始充当”好心人“站在窗户前给我们放风。

我则坐在这座位上,捧着一本书读得津津有味。好像自己不在这个教室,而在一个仙境,和主人公一起悲一起笑,乐不思蜀,完全沉醉其

不知是谁大叫了一声“老师来了!”同学们就以火箭的速度从“四面八方”的回到座位做好。一秒、两秒……老师还没有来,教室又由静转为闹,我们如花锅上的猴子开始“大闹天宫。”

我看书看累了就趴在桌上眯了一会。

砰的一声将我惊醒,抬头一看,于龙连凳子一起摔到了地上,我不禁捧腹大笑。

杨晨大叫一声“老师真来了!”全班陷入了寂静。老师来了,一切又恢复了正常。

老师不在三年级作文300字 篇2

一节自习课,老师没有在,于是班级沸腾了……

张旭同学拿了一枝铅笔,到讲台上唱歌,铅笔当作话筒,嘴里念着歌词,纯属是卖唱的哥的范儿,引得大家哈哈大笑。可孙欣然却恼怒极了。她像只母老虎似的,冲到讲台前,“啪啪”扇了张旭两耳光。张旭也不甘示弱,来了一个“旋风无影脚”,孙欣然被这招弄了个措手不及。结果可想而知——摔了一个四脚朝天。这下张旭倒霉了,因为孙欣然使出了绝招——哇哇大哭,张旭连忙道歉,这下引出了班级的爆炸性新闻,班长立刻记下了“张旭”这个名字。

果然,蔡老师像个幽灵似的,突然出现在教室,我们这群“疯子”顿时默默无语。而班长飞到了蔡老师的面前,把黑名单递了上去,蔡老师神情严肃地说:“张旭,孙欣然到我办公室,我要和你俩谈话。”顿时,张旭 、 孙欣然傻眼了。

经过谈话之后,孙欣然被激怒了,因为,这个蔡老师已经不是以前的了……

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老师不在三年级作文300字 篇3

上课铃响了,同学们纷纷走进教室。老师来了,说有事要办,布置好了作业匆匆走了。

当老师关上门的那一刻,教室里突然沸腾起来,就像火山爆发了一样:有人拿出了珍藏已久的漫画书,有人在教室后的空地上玩起了排球,还有好几个同学想冒充老师威风一次,他们争抢着老师的宝座,摔到了又爬起来。真可谓天下大乱了!纪律委员纷纷出面管理,可并没什么用。我正在写作业,同桌用胳膊肘使劲地碰我,我生气地对他说:“别碰我,我还要写做作业呢!”可他还是不听,继续撞我,我生气了,于是我俩你一下我一下地撞了起来,其他同学看见了,觉得挺好玩,也学了起来。突然,门外传来了一阵脚步声,坐在靠门边的小灵通对我们做手势:“老师来了!”同学们望了望教室的门,迅速收起各种把戏,乖乖端坐在座位上。

不久,门开了,老师走了进来。我们鸦雀无声,不敢抬头。老师神秘笑笑说:“都好有个性嘛,个个古灵精怪,我希望你们做到老师在和不在一个样。”看来姜还是老的辣,我们的一举一动逃不过老师的法眼。

老师不在三年级作文300字 篇4

不知道怎么回事的,今天老师竟然迟到了,这下,全班学都“疯”了起来。

快瞧瞧,那些个男生个个都成了孙猴子,把自己的文具变成了“乐器”。“砰砰砰!”“啪啪啪!”铅笔盒第一个遭了殃,被当成了包公审案的惊堂木;桌子成了“安塞腰鼓”。“阿弥陀佛,阿弥陀佛—’”哪儿来的和尚?哦!原来是王天宇再敲着铅笔盒念念有词那!

再看看那边,程天明正在发出令人无法忍受的,歇斯底里的噪音。扯着这大嗓门,“啊!啊!啊!”一声比一声高,我可怜的耳朵马上就要受不了了,他却兴奋的满脸发光。

还有那!你看,王杜非的:“汪,汪,汪。”引起了一群忠诚的“狗”的模仿。教室里此起彼伏的狗叫声,让我快被震聋的时候,老师来了。这可怕的`“音乐会”终于结束了。

啊!老师不在的时候......

老师不在三年级作文300字 篇5

今天老师都去体检了,教室里鸦雀无声,只有各别同学在说话。我到教室的时候他(她)们都特别认真的在自己的座位上写作业,没有人说过话。

突然二班的王老师走到窗前说:“你们怎么这么乖啊”王老师走了之后胡天祺很高兴的耶了一下,可出乎他预料的是胡雨欣说:“你觉得你们真的很乖吗?”

过了一会儿时老师来了,她先给我的把大练习测上的最后两道题讲完,然后在让我们订正,可后面有几个同学一个字都没听进去,要紧在座位上订正,所以老师让我们画图后面那几个没听进去的都没画。

到了第一节课老师先把第八课讲完,再帮我们把这一课的知识点画了,然后让我们把《老师不在的时候》写下来,还告诉我们这篇文章跟以前一样,也是总、分、总的构段方式,把老师不在时发生的事情写下来。

老师是为了体验我们自不自觉的。