在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的人四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
人四年级作文 篇1
我认识一位残疾朋友，兰兰，她13岁，个字不高，学习很优秀……不过，那是很早以前的事了。现在，只见她坐在轮椅上，头发乱乱蓬蓬，学习一塌糊涂。这都是那次的不幸，使他变成了这副松松散散的样子。
那时候，她是她们班里的班花，也有女王称霸的权利，地位是班里最高的。她整天努力学习，我是她的朋友，可以说是贴身保镖吧。也有很多同学想和他做朋友，但是，她只相信我。那次，她走在路上，那里人非常多，路上也没有灯，很暗。一晃一晃的汽车，摩托车疾驰在路上。我们摸索着，借着车子经过时闪闪的灯向前走着。不知不觉，我到家了。进去家门以后，我立刻躺在沙发上睡了。不知为何，总有不好的预感。天一亮，我被吵闹声吵醒。是电话，我拿起电话，问：“喂？露露家，谁呀？”电话里，一个痛苦的声音传来：“我是兰兰，我不能走路了。”我知道，她很少骗我，但是我还是不相信，后来她和我一番辩解才知道她真的不能在走路了，只能坐在轮椅上。
我觉得，人的一生并不是只能靠腿的。我的胳膊，我的各个器官。即使失去了腿，也不应该失去意志，应该更努力去实现人生的价值。我想，心里的火焰被点燃才能实现自己人生的意义。如果懒散，就相当于毁了人生。我们是健康的，更应该机智的选择自己的道路。要永远以乐观的.心态来面对事情。是的，我们是如此的幸运呀！
人四年级作文 篇2
如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。她是谁？她就是我最敬佩的一个人——曾老师。
曾老师个子不高，留着短发，显得精神干练。曾老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道曾老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于曾老师很有经验，校长就让她接了班。曾老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。
曾老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次，我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了10分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，曾老师并没有直接批评我们，她首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了曾老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。
曾老师不但平时注意教导我们做人的道理，而且教书十分认真。记得有一次，我参加篮球队活动回家晚了，当我路过老师办公室的时候，发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到曾老师还在批改我们的作业。我想曾老师家那么远，回到家得多晚啊！我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步，凝聚着曾老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。
有人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；有人把老师比喻成辛勤的园丁，辛勤地培育着我们；而我把老师比喻成一根蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想曾老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！她是我最敬佩的人。
人四年级作文 篇3
不知从什么时候开始，我总觉得有人跟踪我。于是我在书桌前安了一块小镜子。在一个下着大雨的夜晚，我正埋头写作业，一抬头，清清楚楚地看到镜子里有个兔子似的机器人！我回过头来惊讶的长大了嘴巴，你、你、你是——谁？你叫我‘好运来’就行了！怪了，他会说中国话！我灵机一动，那咋证明你是好运来呢？你能给我把这作业做完吗？三十分钟之内！没问题！嘿嘿！别吹大牛，到时完不成看你怎么说！我非常得意。我相信，即使太阳从西边出来，他也做不完！出乎我意料的是，他五分钟就做完了！给妈妈检查，满分！
我迈着四方步，美滋滋地来到房间。抱着机器人爬到床上，给他搭了一个舒适的小窝，然后在床上看书。过了一会儿，我肚子咕咕的叫了几声，不知怎的想起了炸鸡腿、可乐、巧克力糖忽然，看到了一个油亮亮的纸包，打开一看，炸鸡！又看到一袋糖，一抬头，两串冰糖葫芦正向我笑呢！我欣喜若狂，狼吞虎咽地把它们卷进肚子。墙壁忽然倒了一块，露出了一个冰窖，透过玻璃门，我清楚的看到有各种各样的果汁，还有五颜六色的水果。我不管三七二十一就大吃大喝起来。一番痛饮之后，我赶快叫来了哥哥，哥哥惊呆了。我说：别喊！你想要什么？哥哥脱口而出：巧克力大蛋糕。一眨眼，一块蛋糕已经在他嘴边了。哥哥说：哈！天下真有免费的午餐！这全是兔子机器人的功劳。那机器人成我们的了！这事不能说！行！忽然我手里沉甸甸的，呀！竟然是一大包陶泥！第二天，我和哥哥竟都得了双百！太幸福了！
家里有个机器人太好了！
人四年级作文 篇4
要说我最喜欢的植物，那就非仙人掌莫属了。究其原因，这还要从我和仙人掌的初次相识开始。
记得前年，妈妈从街上买来一盆幼小的仙人掌，我欣喜不已，仔细地打量着仙人掌，它全身长着一根根小刺，用手轻轻一碰，就感到像针扎一样，整个形状就像人的手掌。刚开始，我像照顾小孩子一样，每天按时给它浇水，希望它快快长大，可是，过了十来天，我早就把这事忘到九霄云外了，就样持续了半个月，直到有一天，妈妈说：“你的仙人掌长得怎样了？快看看呀！”这才让我记起浇水这件事，当时，我后悔不已，“哎呀！完了完了……它肯定死透了！”我边说边向仙人掌跑去，此时的仙人掌已经变黄了，小刺也变软了，再也不像以前那么坚硬了，妈妈伤心地说：“好好的一棵仙人掌，让你养成这样，真可惜！”妈妈觉得仙人掌已经死了，没有任何希望了。但我仍然抱着一丝希望，为它浇水，每天我都仔细察看它的新变化，终于仙人掌在我的精心呵护下，长出了新的嫩芽，真没想到，仙人掌居然活了下来。后来，我上网查资料，发现仙人掌原本就生长在沙漠中，一个月不喝水，也不会死。
此时，我被仙人掌那顽强的生命力所震撼，即使在酷热难耐的沙漠里也不会向命运低头，而是不屈向上，茁壮成长。而其它植物一般都是在水土充足的地方才能生长，它那与众不同的精神令我敬佩。
仙人掌虽然没有华丽的外表，但有着其它花草无法比拟的顽强品质，我爱这与众不同的仙人掌。
人四年级作文 篇5
记得有一次，我考试考了60分，老师让我把卷子拿回家家长签字，我心里很害怕，回到家就扑在床上哭。妈妈走进屋子，便问我怎么回事。我便把卷子给妈妈看了一遍，以为妈妈看过后回大发雷霆的骂我一顿。可妈妈却说："好孩子，别哭了，事情都已经发生了，只要你以后认真听讲，专心完成作业，回到家后认真复习功课，一定能赶上去的。有一句名言说"低下头，将永远看不到阳光，只有自信，才能走出自卑的小屋你也应该像说的一样。以后，我天天按照妈妈说的去做。又一次考试了，没想到我竟然考了98分，心里高兴的不得了。回家后就把着个喜讯告诉了妈妈。妈妈很高兴，对我说：虽然你这次取得了好成绩，但是不能骄傲，争取下次取得更好的成绩。我高兴的点点头。
多少年来，妈妈的这些话一只激励着我前进，激励着我和困难拨斗！
人四年级作文 篇6
四川汶川县发生8.0级地震。一时间，全国的武警、消防战士、解放军、医务人员全部赶赴现场抢救伤员。他们抢救伤员的一幕幕……都深深地打动着每个人的心，然而最令我敬佩的是一位不知名的医务工作者。
这位医务人员才刚刚30出头，在一次搜救过程中，他的腹部隐隐作痛。但他却没在意，忍痛救出一名被困者，可是腹部的疼痛越来越厉害。他强忍着还坚持抢救伤员，一天过去了、三天过去了、五天过去了……他仍然坚持着，直到把所有伤员都抢救出来，他也终于忍受不了病痛，倒下了，被送进了医院。
还有一次，在灾区的帐篷里，在光线极为不充足的情况下，他成功的为一位六旬重病老人做了规模较大的手术，创造了全国首例野战医院该项手术的成功先例！完成了一名医务工作者的神圣使命。
这个人，虽然不知名，但他的这种无私奉献、关爱他人的品质，令我敬佩。同时，在我的记忆长河中他永远是一朵美丽的浪花。