在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的四年级感动的作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级感动的作文 篇1
师爱感动着我，你也许会问：“是那位老师呢？她又怎样感动着你呢？”这一切都得从王老师说起。
王老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看王老师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整；有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。
王老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人，立长志；无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到学习当中。
记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。王老师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”
有一次，我有道题不理解，又是王老师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”
有一次，我没考好，我羞愧难当。而王老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”
还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠（书）风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的路上。王老师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。
当我困惑时，老师是一盏明灯，照亮我的`前途；当我无知时，老师是一本书，仔细讲解一道道习题；当我独立无助时，老师是一只大手，把我从困难的边缘出。
啊！母爱丝丝缕缕；父爱无边又深沉。；同学的爱则激励我前行；而老师的爱则似一盏明灯，照亮我的一生。
四年级感动的作文 篇2
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘露，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
那是一个星期三的上去，我背着书包去上学，来到教室，我打开了书包却发现我竟然没有带笔盒，笔盒里的笔、尺子、橡皮是今天特别重要的，没笔写不了字，没尺子画不了图、没铅笔画不了画，没橡皮无法纠正，我现在就像热锅上的蚂蚁—团团转。
不巧的事来了，上课铃响了，老师发本子让我们抄古诗，我低着头，只听见教室里“刷刷刷”的写字声，而我却只能低头发呆。
正在我无助的时候，我的同桌问我：“你怎么不写啊？”我说我没带笔后，他二话没说就给我一支黑笔，我谢了他，便马上写了起来。下课铃响了，这节课过了还有其它的课怎么办？我的心再次跌入谷底，但不知道怎么的，我没带笔这件事一下子就传开了。周围的同学知道我没带笔，人人都在掏东西给我，那一刻，我感动极了。没想到班里的同学们都这么热心，再想想自己以前还老是不太愿意帮助大家，我的脸顿时红了。
有人说，太阳无语，却带来暖和；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语却造福人间。让我们大家行动起来吧，把爱带给他人。
四年级感动的作文 篇3
在我小学生活6余年当中，曾经遇见过许多的人，而他们之中有同学、朋友、邻居……在这六年生活之中，许多人的面貌、样子慢慢地淡忘，可是我始终忘不了那个人，他的外貌，我快要忘记，可是他带给我的感动却历久弥新，他就是我的数学老师——覃老师。
还记得五年级上学期，瘦小的他第一次走进教室的时候，我们都在讨论：老师又换了，让他来做我们班主任管得住我们吗？他难道不知道我们班在年级很不听话吗？
可是很快，他融入了我们班，虽然我们仍然不太听话，但他很和蔼，上课也比较幽默，渐渐地，我们也开始服他了。
记得一次上体育课，体育老师一喊解散，同学个个如一匹匹脱缰的野马沸腾起来，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢毽子……好不热闹，而我也和几个小伙伴一起踢起了足球。那场面好不快活，我们跑啊，踢啊，十分开心，这次轮到我发球了，我把球带到主席台，正准备把球踢出去，可是来了个拦路虎——唐同学，他从左边跑过来，我十分惊慌，飞起一脚就在这一刹那间，飞出去的球正好撞到了田九天同学身上，他可刚刚做了手术还在恢复当中啊！不好，这下可摊上大事了。于是下课后同学让我去老师那里，正从办公室出来的几位同学不怀好意地对我说：“祝你好运！”我缓慢地走过去，天是阴天，好像即将有一场倾盆大雨要来了，没想到秦老师已经在办公室外“等”我了，可是，应有的倾盆大雨并没有出现，覃老师把双手搭在我的肩上，严肃而又语重心长地对我说：“刘覃鹏飞，你要记住，事不过三，这是第一次，下次再不要这样了。”这短短的一句话，却让我的心沉甸甸的，也让我湿了眼眶。
这件事虽然经过了许多时间的冲刷，但使我一生难忘，一生感动，老师，我不会辜负您的。
四年级感动的作文 篇4
生活中有许多事令我感动，像一颗颗珍珠藏在我的心窝子里，滚到了我的脑中，闪亮闪亮的。
我从书上看到了这样一个故事-------
有一个小女孩，家里很穷，没钱去上学。有一天，这个小女孩想去一所学校听课，但是她身体太脏了，学校的保安不许她进学校。后来，恰巧一个老师走过来，才把她带进了教室。时间过去了两年，这个小女孩在一次意外中死亡了。人们在清理她的遗体时，发现了一张字条和皱巴巴的57美分。字条上写着：我要把这些钱捐给那所小学，让更多的学生可以到那里听课。小女孩的事迹传开了以后，一个房地产商决定把一块售价不菲的土地卖给这间小学，售价仅仅是57美分。你能说这个故事不感人吗？
雷锋说过：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的。”啊!你是一头奶牛，吃的是草，挤出的是奶；你是一颗松柏，不需要什么，却奉献了许多。小女孩无私奉献的精神和房地产商乐于助人的精神流传于下一代，是我们青少年儿童学习的好榜样呀！难道小女孩和房地产商的精神不值得我们学习吗？
四年级感动的作文 篇5
在我的记忆中，有许多事情虽然被我淡忘了，但是有一件感动的事却深深地印在我心中。
在一个炎热的夏天，我正在上体育课。当时，我和一个同学在操场上进行跑步比赛，其他同学为我们呐喊加油。我当时跑在第二名，我心想：不行，一定要争取第一名。于是我使出全身的力气，以跑在我前面的小浩为目标。在快要到达终点的时候，我越来越靠近小浩，却不小心绊倒了，连小浩也一起摔倒在地上。我的膝盖被擦破皮，小浩连忙着急地对我说：“对不起，对不起！”我看了一下小浩，他脸上全是汗水，手和膝盖都出血了，伤口比我的严重多了。尽管他也受伤了，但他不顾自己的伤势，把我扶到校医室。
到了校医室，医生看到小浩的伤口，立即要帮他消毒擦药。小浩却紧张地说：“先帮我的同学疗伤，我没事。”医生说：“可是你的伤口比较严重。”小浩坚持医生要先替我擦药。在上药过程中，他不断叫医生轻一点，不要把我弄疼了。等到医生帮我擦完药，他终于长长地舒了一口气。看着小浩满头大汗，白衬衫全湿透。我心里十分感动，同时，也感到非常内疚。
这件事明明是我的错，却被小浩宽容着。明明是小浩比我更需要帮助，却被小浩保护着。每当想起此事，一股暖流涌上心头，让我感动不已。
四年级感动的作文 篇6
时间匆匆而逝，许多记忆已经随着日子的消失而褪色。但有一件事却让我历历在目——那份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给了我一把伞，说：“今天会下雨，把这把伞带上。”我便抬头仰望天空，一点也没有要下雨的样子。
可正当补习班下学的时候，忽然电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。带雨具的同学都回家啦。妈妈这几天又发烧打着点滴。我想：不会有人来接我了。我呆在就剩下我一个人的教室里，又饥又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，差点儿没被气哭。
就在这时，我在大雨中看到了一个令我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨，好像要把妈妈吞没似的，可妈妈却依旧艰难的向我走来
“孩子，快过来，把雨衣穿上。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发、脸上、身上都被大雨淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她青白的脸上洋溢着的满足的笑容，不知什么时候，一滴热乎乎的眼泪从我的眼角轻轻地滑落下来，落进了清澈的水谭里……
一把雨伞撑起一片天，包含着一个母亲深深爱的伞，给了我幸福和快乐。事情虽然过去了很久，但我却时时感动着。妈妈，你的爱将使我感动一生！
四年级感动的作文 篇7
在我的记忆中有很多事都让我记忆犹新，他们好似一串串漂亮的项链，有开心的，伤心的，忧伤的项链，今天，我就拿了一串项链，它代表的是感动。
一个星期五的早晨，北风呼呼的吹着，妈妈看好像要下雨，就让我带一把雨伞，但是我嫌麻烦就说，今天不会下雨了，说完，我便上学去了。
中午一放学，我便有一种不祥的预感，一看，真是天公不作美——下雨了，怎么办，要是跑后去的话，肯定一到家变成了一个落汤鸡了，如果在这等，要等到猴年马月去了。看着同学们被家长一个个接走，我焦急的心更加焦急了。
“小姑娘，没人来接你吗？你没带伞吗？”老奶奶和蔼的问，我说：“我本以为今天不会下雨，就没带雨伞。”老奶奶又说：“要不你用我的吧！我们家就在那儿，”
“不用了，说不定再等一会儿就有人来接我了，再说了，假如我用了您的伞，我到时间怎么还你啊！我在等一会儿吧，没关系的！”我说道，“老奶奶，您先回去吧！”
老奶奶急忙说道：“明天中午你放学时，把雨伞放到花坛里就可以了。”
老奶奶硬把伞塞给了我，便走了，看着老奶奶离去的身影，我的心便被触动了，一股暖流涌了出来，我本与她素不相识，她却那样帮我，我非常感动。
这串项链一直在我心中回荡，虽说那是四年前发生的事了，但在我心中就好似刚发生一样。
四年级感动的作文 篇8
生活中，有许多事令我感动，但是这件事却给我留下了深刻的印象。
三年级的时候，那天阳光明媚，在一节体育课上。我一个不留神，摔倒在了地上，皮都磨破了，我不禁放声大哭起来。这时，一位同学向我走来，她蹲下来，从口袋里取出一张餐巾纸，小心翼翼的为我擦拭着。擦完后，血是止住了，但是在烈热炎炎，我顿时挥汗如雨。于是同学决定，先带我去医务室，再送我回教室。
过了一会儿，到了医务室。她急忙对保安叔叔说：“叔叔，我来给她上药吧。”接着，同学拿起棉签，开起酒**的瓶盖，沾了一点酒精，轻轻的往我的患处涂抹，还不停的对着我的伤口吹气。继而，她关心地对我说：“痛不痛？忍着点。”顿时，一股暖流涌上了我的心头。
虽然这件事已经过去很多年了，但是当时的场景我仍然记忆犹新。
四年级感动的作文 篇9
认真看她，你会发现，她只是一个相貌平平，很平凡的人、一个女人、一个和蔼可亲、无私奉献却不求回报的环卫工人。
傍晚，天下着雨，晚风轻拂在人们的脸上。她手持扫帚，扫着地上无数的垃圾。她冒着雨，看身上微不足道的雨衣根本无法阻挡天上的蒙蒙细雨。尽管只是蒙蒙细雨。她把一部分的垃圾扫到一旁，积成一堆。准备离开时，狂风来捣乱了：它把地上的垃圾又吹散，零零星星的垃圾又重归于环卫阿姨的眼前。她丝毫没有抱怨，而是忙趁狂风离开之际快速把垃圾再次扫成一堆，然后放进垃圾车里。紧接着，她继续扫，任凭雨滴在她身上放诞无礼。
我实在看不下去了，忙打着雨伞，三步并作两步跑到她面前，对她说：“阿姨，让我来帮您吧，您先到我家里去歇歇，喝口热茶吧！”她莞尔一笑，拒绝了：“孩子，回家去吧！我要对工作负责任，况且你还小，身子弱，怕是抵挡不了这风雨，你呀，很容易会感冒的。”说完，她又继续工作了。
然而，我那时候，已九岁多了。
就是这句温暖人心的话，让我在那个寒风刺骨的冬天，也不用喝一杯热茶取暖。