在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级的我作文9篇，欢迎大家分享。
四年级的我作文 篇1
到了年，我已经成为一位扬名中外、救死扶伤的医生。我研制出许多新药，救活许多病人，人们都称赞我是“华佗再世”。
“叮”闹钟枕头把我震醒了，我赶紧让“快速微波炉”给我做了丰盛的营养早餐，吃了早餐，然后上班去了。“光速飞车”用了 、 秒的速度载我到了医院。
一进医院，我发现有一个中年女子在哭泣。我一问，才知道她丈夫因酒后驾驶“光速飞车”调错了地址，开到“百慕大三角”里，不幸身亡了。我给她三种药：R- 胶囊、生命泉水 号、钾铝 - 气体。用这三种药就可以把病人的心脏激活，让他呼吸穴开启，这样他就能复活了。那女子终于破涕为笑地交了钱回去了。接着又有人来治他的耳聋病，我往他的耳朵里塞进人造耳膜和听觉神经粉。过了一会儿，这个人就能听见声音了。
哎，没时间跟你说了，我的病人又来了！
四年级的我作文 篇2
我希望二十年后的我是花容月貌—我的脸颊脸面如桃花、面不改色；我的鼻梁高高的；我的嘴巴小小的，像个小樱桃一样红。我希望我二十年后是那样温柔，慈祥，好看。
二十年后的我要去找一份关于设计衣服的设计师。设计裙子呀，设计婚纱呀，设计衣服裤子等等的。下面我就来介绍我要设计上面几样是怎样设计的，要认真看哦！
裙子：有花边，花边是浅蓝的，裙子中间有一个小女孩闭着眼睛在那想着什么，而裙子中间是跟花边的一样颜色的。婚纱：虽然这个婚纱简单，但是下面是卷卷，不是很紧的卷，是有一点松松的，而且这个婚纱的颜色丰富，穿了上去，必会成为全世界最美的新娘！衣服：中间有许多小动物它们的毛颜色五颜六色，漂亮极了，这件衣服是长袖，长袖也是五彩冰纷的，这件衣服真像彩虹的颜色呀！裤子：这条裤子虽然简单，但是它里面有丰富的花纹，花纹有粗细，花纹颜色多样，虽然简单，但是，颜色丰富，就好像在裤子上涂了很多种颜色，一样好看。
我的介绍完毕了，希望大家喜欢我介绍的衣服裙子婚纱裤子这几衣服，也希望我自己好像我现在写二十年后的自己那样漂亮，那样温柔，慈祥……
四年级的我作文 篇3
小的时候，因为爸妈离异的缘故，我被送往了乡下的奶奶家。
就是那个时候，我染上了一种不知名的病。
只要太阳稍一抬头，我就全身心崩溃。
因为，太阳带来了热量。它能使我的皮肤发疯似的往外窜，长出许多大痘小痘。但这并不是最紧要的。
在上学的日子中，同学们短袖子，短裤子穿着，分外凉爽。可我呢？每天不止长裤长衣，还的披上几件。那样的滋味是不可言喻的难受，有时候，真想上帝狠心点儿，干脆把我带走算了。
不过，还好，阴天临幸了于我。
那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴，阴冷的凤怒号着。
她就这样滋润这我，召唤着我。
好好的活下去！
对！没错。
这个世界是值得我留恋的，何况还有阴天，她一直默默地着撑着我，爱抚着我。
就算为了她，我也要咬牙坚持，走完一个完美的出世。
四年级的我作文 篇4
阴天，天空就像一个哭泣的小孩子，怎么也不能露出美丽的笑容，我再次的宅在了家里，也许真的是想做一个宅女吧！
阴天，所有的东西似乎都受了天空的影响，发出的声音都是沉闷的，听汽车的响笛，原来都是清脆而响亮的，可今天，却是像火车一样发出了呜呜的沉闷声音，怎么也开朗不起来；
阴天，心情也变得很不好，很不舒服，干什么事情都感觉不好玩，家里安安静静的，似乎也在和天空一样哭泣，唉，不知道天空这个小孩子是在为什么哭泣呢，是不是因为乌云跟它抢起了地盘呢？
阴天，雨天，晴天，雪天，好多天啊，我最喜欢哪一天呢？是晴天么？仔细想想，似乎不是，是雪天么？好像也不是，也许缺少了哪一天都不行，每一天都是最棒的，每一天都有自己的优点，哪一天都不能缺少。
阴天，阴天，我想，到了明天，乌云的斗气应该快结束了吧，那样子天空又可以露出美丽的笑容了hellip；hellip；
四年级的我作文 篇5
妈妈病了，再也不能牵着我的手去散步，我心里很难受。
正是樱花飞舞的时节，我独自走在放学的路上。望着那一簇簇白的像雪，粉的像霞的樱花，我想起妈妈曾说过要和我一起赏樱花。可现在，我一个人站在这里，妈妈却躺在病床上。于是，我摘下两朵最美的樱花，想送给她。我紧捏着樱花，一路小跑，可是回到家，花儿已经蔫在了我的手心里，我把它们放到妈妈的床头，“妈妈，如果你一个人呆久了，闻一闻这花儿，就能想起我。”妈妈闻了闻说：“是啊，花上都是你手心里的汗味，怎能不想起你呢？”然后我们便哈哈大笑起来，看着妈妈笑，我的心里甜滋滋的，再也不觉得孤单。
妈妈喜欢和柠檬水，我想给她做一杯。可是我不敢，因为我是“惊弓之鸟”，曾被刀切过手，我不敢切，但为了妈妈，我心甘情愿再冒一次险。于是，我左手按住柠檬，不让它滑动，右手拿刀，瞄准了：三、二、一发射！顷刻间柠檬被切成两半，太好了！真幸运！没切到手！好难啊！我拿起一半，把柠檬汁挤到水杯里，看着那黄色的汁液在水里慢慢散开，心里美极了！当我把亲手做的柠檬水端到她面前时，妈妈激动极了！她尝了尝，眼睛、眉毛、鼻子、嘴全挤在了一起，却笑着说：“太好喝了！”可是我分明看见她的眼里泛起了泪光，是酸？是甜？还是感动的呢？这一刻，我的心里暖暖的，甜甜的。我第一次尝到了爱的滋味。
我懂了，爱就是酸酸甜甜，香香暖暖。爱就是关心，是心疼，是保护。爱是幸福的源泉，让我们不再孤单。
四年级的我作文 篇6
童年，是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石，让人爱不释手；童年，是常青树上那颗最甜的果子，让人回味无穷。
记得小时侯总是坐在父亲那宽而大的肩膀上，那时总觉得那里最安全，最温暖的地方。在离开那温暖的肩膀时，我才知道我已经是“小大人”了，不用坐“肩膀”了。
已经懂得“美”的我，开始穿妈妈的高跟鞋，在屋子里“扭来扭去”。在镜子里“晃来晃去”。一有客人来，我便穿着高跟鞋在客人前炫耀，客人夸几句，那更不得了，自以为是模特不免沾沾自喜。这可还是轻的……
我想光穿着服饰不行，这个外表也是很重要的。我便灵机一动，梳妆台，我小猴子来也，呵呵，看招，嘿嘿。于是我坐在妈妈的梳妆台前，拿起来就往脸上抹，连洗发水也不例外，收拾了半天突然觉得脸上不对劲，很痒，很热。呀！这下咋办外面还有“观众”这不让我献丑？“快出来，让我们瞧瞧”。
我顶着纱巾，哭着跑了出来，妈妈一瞧“我的宝贝女儿，这是怎么了？”众人见了大笑，“这怎么变成红面兽了？”原来是过敏起的疙瘩，看见大家这么开心，我也不禁捧腹大笑。
童年远逝，仿佛一颗本属于自己的美丽珍珠忽然丢失，不由怅然。回首，那颗美丽的珍珠霎时耀耀生辉，不禁感叹：童年啊，童年的我。
四年级的我作文 篇7
正文：
我是一个“小书迷”，虽然我看书的范围广阔，看过不少书，但真正令我喜爱的书却没有多少本，小学四年级作文,我喜爱的一本书。倒是对一本微不足道的书，我却起了喜爱之心。
我七岁生日时，家里有了钱，热热闹闹的，又是添新衣，又是订蛋糕的，像过年一样。这些礼节上的事做完了，就轮到长辈给礼物了，妈妈一掷千金，一下子给我买了一台电脑。爷爷给了我199元的利是钱，小学四年级作文《小学四年级作文,我喜爱的一本书》。奶奶给我买了部“文曲星”。舅舅和舅母也给了我200元钱。心想，爸爸的礼物怎么都得比爷爷奶奶的高吧！没想到，爸爸却送给我一本书。乍一看，书的价格才十多元。我不大高兴，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便对我说：“欣儿，你看书里的内容，一定很有价值。”我半信半疑，打开了书，只见书上写的全是哲理名言。其中有“满招损，谦受益”这一句。我顿时明白了爸爸的用意，惭愧地低下了头。爸爸又问我：“欣儿，你懂得了书里的价值了吗？”我红着脸答：“懂了。”“知错能改，欣儿是个好孩子！”爷爷奶奶和妈妈异口同声地说。爸爸又说：“欣儿，你在迷茫或心情不好的时候，看看这本书，会得到一些好东西的。”
我喜爱这本，因为它蕴含着人生道路上的哲理，也寄托着爸爸对我的期望。
四年级的我作文 篇8
我家有一个小卖部。旁边有一个卖小百货的阿姨，她姓刘，四十多岁，细白的皮肤，高高的个子，大大的眼睛，瘦瘦的身材。
有一次，我在我家小卖部里看电视，突然，眼前闪了一下亮光，紧随其后，就听见轰隆隆的`雷声响个不停。出门一看，天空中乌云密布。不一会儿就下起了瓢泼大雨，我看见刘阿姨冒着雨正在把那些东西往屋里搬，雨水把她的衣服都淋得湿透了。我赶紧去帮阿姨把那些东西搬回了屋里。她坐在屋里的板凳上，苍白的脸，浑身冻得直发抖，我就问：“阿姨，屋里没有衣服了吗？”
“这不，我女儿穿着的吗。”
“要不，我把我妈妈的衣服给你穿吧？”
阿姨说：“这小姑娘真懂事，要是我的女儿怎么懂事就好了’。
我把妈妈的衣服拿了过来，说：“给，阿姨，赶紧穿上吧。”
“不用了，你穿吧。”
“不行，如果你不穿的话，肯定会感冒，感冒了会吃药花钱，你看，您既不想花钱又不想吃药，又干嘛不穿上衣服呢？”
阿姨说：这姑娘说的有道理，于是，阿姨穿上我送来的衣服后，一会儿就不哆嗦了。
四年级的我作文 篇9
“请同学们安静！请同学们安静！”史社老师罗老师已经不知是第多少次喊这句话了。
四周仍是一片喧闹，都已经分不清是谁的声音了。这就是班主任出差后的十班教室。
我坐在座位上，心想我可没有说话啊，不是小人吧？我突然间看到罗老师的眼圈有些红，肯定是被我们气的！我马上认真听课，与老师仔细对答案。
又过了一会儿，我又有些忍不住想要讲话。一转头，看到了同桌蔡泽楠的卷子，马上惊奇地问他：“你怎么错这么多！你的史社不是比我还好吗？”
他露出一副沮丧的样子，“就是啊！考那么差，我妈肯定会骂死我的！”
“那你还跟曾子上讲话？”我问他。
“我们俩聊得是正事——”
就这样，我们聊得越来越远。忽然，我觉得好像有些奇怪，回头一看，罗老师正一言不发地看着我们——看着我们讲话，看着我们吵闹。
完了！我即刻将注意力转回老师身上。班上还是那样，看着罗老师那伤心的神情，我愤怒自己为什么不可以做到真君子！为什么要这样对待老师！但是，这又有什么用呢？已经晚了，我做出了小人的举动。
下课铃声响起，罗老师说了声“下课”便离开了教室。下课后的我们活泼灿烂，似乎刚才那些丑陋的行为都不存在。
没错，我们刚才的行为是丑陋的，它显示了我们的真实面貌。我又想起了我们的语文课堂，是那么的安静！其实都是假象，原来我们是这么虚伪！
我的心沉沉的，也许是因为意识到了我丑陋的一面，十班丑陋的样子。恍然间，我的脑海里又浮现了罗老师伤心的样子，我不要再那样虚伪了，我要真正的美丽！